ESEP - Dissertações de Mestrado
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- O luto antecipatório como elemento protetor e facilitador da vivência de um luto normal, experienciado pelos cuidadores: Desenvolvimento de competências clínicas especializadas na área de enfermagem à pessoa em situação paliativaPublication . Ferreira, Cátia Manuela Azevedo; Marques, PauloO presente relatório de Estágio de Natureza Profissional, surge no âmbito do 3º Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica na área de Enfermagem à Pessoa em Situação Paliativa da Escola Superior de Enfermagem do Porto. O documento reflete o desenvolvimento de competências especializadas e comuns do Enfermeiro Especialista, a partir de experiências clínicas em dois em contextos da prática especializada em Cuidados Paliativos – Equipa Intra-Hospitalar de Suporte em Cuidados Paliativos e Equipa Comunitária de Suporte em Cuidados Paliativos, como preconizado pela Ordem dos Enfermeiros. O relatório explora, de forma crítico-reflexiva, as transformações e desafios decorrentes do acompanhamento de doentes nos seus processos de doença avançada, destacando o impacto das perdas e do sofrimento vivenciado pelos cuidadores, consolidando assim, o desenvolvimento de competências. Numa sociedade envelhecida e que enfrenta um aumento das doenças crónicas e incuráveis, os Cuidados Paliativos desempenham um papel fundamental para uma abordagem humanizada e centrada tanto no doente quanto nos seus cuidadores. O Luto Antecipatório dos cuidadores como tema principal deste relatório, é abordado como um elemento que pode influenciar positivamente a vivência do luto e a adaptação às perdas, desde que haja um acompanhamento adequado que promova o apoio emocional e a capacitação dos cuidadores para enfrentar a perda. Neste sentido, o relatório integra uma revisão da literatura, a fim de ampliar a compreensão das adaptações inerentes aos processos de perda e luto, que fundamentem em evidências e postura ética, as intervenções especializadas dos processos de cuidar.
- Prevenção da infeção do local cirúrgico na pessoa em situação de artoplastia total do joelho: Contributos da enfermagem - Desenvolvimento de competências em Enfermagem Médico-cirúrgica, na área de Enfermagem à Pessoa em Situação PerioperatóriaPublication . Oliveira, Juliana Viana Freitas de; Machado, PauloO aumento da complexidade na área perioperatória exige dos enfermeiros uma formação específica e um desempenho clínico altamente especializado. O compromisso com o “cuidar”, inerente ao mandato social da profissão de enfermagem, só pode ser plenamente cumprido quando se possui a capacidade e competência necessárias para um cuidado qualificado e eficaz. O presente relatório, desenvolvido no contexto do estágio de natureza profissional, módulo II, integrante do plano curricular do Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica, com enfoque na assistência à pessoa em situação perioperatória na ESEP, tem como objetivo refletir sobre o processo de desenvolvimento das competências comuns e específicas que conduzem à especialização nesta área. Para alcançar esse propósito, adotou-se uma abordagem descritiva e reflexiva, baseada em uma fundamentação teórica que permitiu relacionar conhecimentos teóricos e práticos, bem como as competências adquiridas ao longo da trajetória formativa. O estágio foi guiado por dois grandes objetivos. O primeiro consistiu na concretização de um projeto individual de desenvolvimento profissional, que possibilitou a aplicação integrada de conhecimentos e a aquisição das competências clínicas exigidas ao enfermeiro especialista em Enfermagem Perioperatória. O segundo objetivo foi a inserção desse projeto em um contexto mais amplo de promoção e aperfeiçoamento das competências gerais e específicas que um enfermeiro especialista deve demonstrar, garantindo um cuidado diferenciado e qualificado aos clientes. Nesse sentido vai ser apresentado um caso clínico vivenciado durante o estágio. Com recurso à ontologia de enfermagem e da evidência científica disponível, foi possível tomar decisões fundamentadas e representar o conhecimento e a atuação da enfermagem especializada em situações concretas do cuidado perioperatório. Diante da problemática da infeção associada à artroplastia do joelho, e considerando que uma parte significativa desses casos pode ser prevenida, foi desenvolvido o projeto: “Prevenção da infeção do local cirúrgico na pessoa submetida a artroplastia total do joelho: contributos da enfermagem perioperatória”. A implementação das atividades previstas neste projeto, tais como a vigilância epidemiológica, a investigação, a formação, e o desenvolvimento da ontologia de enfermagem, possibilitou não apenas a aquisição e o aprimoramento de competências nesta área de especialidade, mas também contribuiu para a melhoria da qualidade dos cuidados perioperatórios, com foco na prevenção e no controle da infeção do local cirúrgico.
- Avaliação da esperança em cuidados paliativos contributos para a parametrização dos sistemas de informação de apoio à prática de enfermagem: Desenvolvimento de competências comuns e especializadasPublication . Santos, Diana Moura; Pinto, SaraO presente relatório de estágio, centrado no tema “Avaliação da Esperança na Pessoa em Situação Paliativa”, tem como objetivo documentar a aquisição de competências comuns e específicas do enfermeiro especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica na área da Enfermagem à Pessoa em Situação Paliativa, em contexto de prática clínica. Os cuidados paliativos são uma abordagem ativa, global e interdisciplinar centrada na pessoa e na família, com o objetivo de aliviar o sofrimento e promover a qualidade de vida . No contexto dos cuidados paliativos, a esperança assume-se como um elemento essencial, com impacto direto no conforto. A sua avaliação permite identificar necessidades, orientar intervenções e reforçar os recursos internos da pessoa para enfrentar o processo de terminalidade com dignidade. O relatório visa documentar as atividades desenvolvidas no estágio de natureza profissional, que teve por objetivos a aquisição e o desenvolvimento de competências especializadas em Enfermagem Médico-Cirúrgica, especificamente na área da Enfermagem à Pessoa em Situação Paliativa, numa Equipa Intra-Hospitalar de Suporte em Cuidados Paliativos (EIHSCP) e numa Equipa Comunitária de Suporte em Cuidados Paliativos (ECSCP), e a elaboração de um projeto de melhoria continua com o objetivo de contribuir para a Avaliação da Esperança em Cuidados Paliativos e Parametrização dos Sistemas de Informação de Apoio à Prática de Enfermagem. Para a consecução destes objetivos, adotámos – quer na componente de estágio, quer nas diversas atividades desenvolvidas - uma metodologia crítico-reflexiva, com base na evidência científica. A conceção de cuidados, desenvolvida a partir de um caso clínico durante o estágio de natureza profissional, foi realizada na plataforma e4nursing, tendo por base a Ontologia de Enfermagem. O projeto de desenvolvimento de competências, centrado na temática da avaliação da esperança, seguiu a metodologia preconizada pela Ordem dos Enfermeiros para projetos de melhoria contínua em Enfermagem. Os principais resultados e aprendizagens alcançadas traduziram-se na consolidação das competências específicas do enfermeiro especialista na área da Enfermagem à Pessoa em Situação Paliativa, com especial enfoque no cuidado centrado na pessoa, na escuta ativa, na comunicação empática e na atenção à dimensão espiritual. O projeto de melhoria contínua permitiu-nos identificar diversos instrumentos na avaliação da esperança (Hope Index Scale, Miller Hope Scale, Nowotny Hope Scale, Herth Hope Scale, Herth Hope Index -PT, Herth Hope Index- PT cuidadores, Sinyder’s Adult Hope Scale e a Escala Ingrativa da Esperança, trazendo assim importantes contributos para a parametrização da esperança nos sistemas de informação clínicos. Em todos os momentos foram adotados os princípios formais e éticos inerentes ao estágio, à conceção de cuidados e desenvolvimento das diversas atividades conduzidas no estágio de natureza profissional. Todo o percurso de aquisição de competências comuns e específicas, assim como o desenvolvimento da proposta de integração da esperança nos registos clínicos, visou contribuir para a melhoria da qualidade dos cuidados prestados às pessoas em cuidados paliativos, promovendo uma prática mais centrada, humana e sensível às dimensões existenciais do sofrimento.
- Compromisso na limpeza da via aérea na pessoa em situação crítica - Desenvolvimento de competências clínicas especializadas em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na área de Enfermagem à Pessoa em Situação CríticaPublication . Figueiredo, Joana Filipa Saleiro; Pinto, Cristina Freitas de CarvalhoO relatório de estágio de natureza profissional, realizado no âmbito do Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na vertente de Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica, da Escola Superior de Enfermagem do Porto, apresenta uma síntese do percurso realizado focado no desenvolvimento de competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista. Este relatório emergiu das Unidades Curriculares Estágio de natureza profissional com relatório (Módulo I – 15 ECTS e Módulo II – 30 ECTS) que teve como foco particular a abordagem à pessoa em situação crítica com compromisso da limpeza da via aérea. Desta forma, foi delineado e consolidado um projeto de desenvolvimento profissional com a temática: a Pessoa em Situação Crítica, com compromisso da limpeza da via aérea - aspiração da via aérea segura. O compromisso da limpeza da via aérea é frequentemente um domínio de atenção para a prática de Enfermagem, especialmente no contexto da pessoa em situação crítica. A sedação, a presença de uma via aérea artificial e disfunções cardiorrespiratórias ou neurológicas comprometem a mobilização das secreções e o reflexo da tosse. A aspiração da via aérea é um procedimento recorrente e essencial, mas apresenta riscos, tais como dessaturação, alterações hemodinâmicas, lesões na mucosa e infeções. A gestão inadequada da limpeza da via aérea pode prolongar a ventilação mecânica e aumentar o tempo de internamento hospitalar. Torna-se imperativo a adequação de intervenções que assegurem uma aspiração da via aérea segura no contexto da pessoa em situação crítica, através da orientação de guidelines e implementação de protocolos. Estruturalmente este relatório está organizado em três partes. A primeira, centra-se na caracterização dos quatro contextos clínicos onde foram realizados os estágios. Na segunda parte é apresentado um plano de conceção de cuidados, onde é detalhado o processo de conceção e tomada de decisão clínica. Por último, é apresentado um capítulo crítico e reflexivo da aquisição de conhecimentos e desenvolvimento de competências especializadas no âmbito da Enfermagem.
- Assistência de enfermagem à pessoa em situação crítica sujeita a transporte inter-hospitalar - Desenvolvimento de competências clínicas especializadas em Enfermagem Médico-Cirúrgica na área da Enfermagem à Pessoa em Situação CríticaPublication . Zão, Ana Mafalda da Silva Gonçalves; Sousa, Ana SabrinaO presente relatório foi elaborado no âmbito do Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na área da Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica, integrado no percurso formativo desenvolvido na Escola Superior de Enfermagem do Porto. Este documento incide sobre a Unidade Curricular “Estágio de natureza Profissional com relatório”, evidenciando o processo de aquisição e desenvolvimento de competências comuns e específicas, do Enfermeiro Especialista na área de Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica, conforme os regulamentos da Ordem dos Enfermeiros (Regulamentos nº 140/2019 e nº429/2018). O estágio de natureza profissional desenvolvido ao longo do módulo I e II, teve como principal objetivo o desenvolvimento de competências clínicas especializadas, com particular enfoque na assistência à pessoa em situação crítica sujeita a transporte inter-hospitalar. O processo de desenvolvimento de competências revelou-se dinâmico e sustentado na continuidade dos diferentes contextos, permitindo várias oportunidades de aprendizagem. O estágio decorreu em três cenários clínicos diferentes: a Unidade de Cuidados Intensivos Coronários, o Serviço de Urgência e a Unidade de Cuidados Intensivos Polivalente. Estes enquadramentos permitiram a aplicação dos conteúdos abordados nas unidades curriculares teóricas, a procura constante da evidência mais atual para uma melhoria da qualidade dos cuidados e o desenvolvimento de cuidados especializados, tendo em atenção a prevenção de complicações e a segurança do doente. Este relatório encontra-se estruturado em três partes, as quais refletem, entre outros aspetos relevantes, o percurso do desenvolvimento do projeto delineado no módulo I. A primeira parte contempla a caracterização dos contextos clínicos, na segunda parte é apresentado um estudo de caso clínico, nomeadamente o processo de tomada de decisão e fundamentação teórica e a terceira parte traduz o processo de desenvolvimento das competências comuns e específicas, com base num pensamento crítico-reflexivo. A elaboração deste relatório foi fundamentada com a utilização da plataforma pedagógica da Escola Superior de Enfermagem do Porto, a “e4nursing”.
- Avaliação da pressão sanguínea: da evidência à prática clínica - Desenvolvimento de competências clínicas especializadas em Enfermagem Médico-Cirúrgica na área de Enfermagem à Pessoa em Situação CríticaPublication . Silva, Ana Isabel Campos da; Cerqueira, CarlaEnfermagem à Pessoa em Situação Crítica, ministrado na Escola Superior de Enfermagem do Porto. O conteúdo do relatório emerge do processo de desenvolvimento de competências, centrado sobretudo nas Unidades Curriculares “Estágio de natureza profissional com relatório – Módulo I e Módulo II”, com enfoque nas competências comuns e específicas do enfermeiro especialista. O desenvolvimento de competências clínicas especializadas teve lugar em unidades de cuidados destinadas ao cuidado do doente crítico, pelo que, começo o relatório a evidenciar os seus contributos neste percurso, de forma descritiva e reflexiva. De seguida, com vista a tornar evidente o processo de tomada de decisão relativamente aos cuidados de enfermagem, é explanado o processo de conceção de cuidados a partir de um caso fictício, mas que caracteriza uma situação de uma pessoa em situação crítica, a receber tratamento numa unidade de cuidados de saúde. Por fim, é realizada uma reflexão sobre o processo de desenvolvimento de competências, tendo por base as experiências vivenciadas durante os estágios, a pesquisa de literatura realizada para fundamentar a decisão e a ação e a reflexão com colegas, tutores e professores. A conclusão de um curso de mestrado pressupõe que a pessoa detentora do título tenha desenvolvido competências e apetência para realizar e prosseguir com a sua aprendizagem de forma autónoma ao longo da sua vida profissional. A fim de demonstrar a aquisição desta competência, este documento incorpora, em anexo, uma revisão da literatura intitulada “Avaliação da pressão sanguínea: da evidência à prática clínica”. A avaliação da evolução da pressão sanguínea é uma intervenção frequente e fundamental na prestação de cuidados à pessoa em situação crítica. Neste sentido, obter dados precisos e fidedignos da pressão sanguínea torna-se essencial no processo de tomada de decisão e na prevenção de complicações.
- Famílias unipessoais com elemento idoso: Avaliação e intervenção do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária na área de Saúde FamiliarPublication . Rodrigues, Andreia Filipa Monteiro; Araújo, Maria de FátimaEste relatório tem por finalidade produzir uma análise descritiva e crítica do percurso construído ao longo dos estágios de natureza profissional Módulo I e II, que decorreu numa Unidade de Saúde Familiar, e de que forma contribuiu para o desenvolvimento de competências em Enfermagem Comunitària na área de Enfermagem de Saúde Familiar. Na perspetiva sistémica, a família é um sistema dinâmico e interativo, capaz de se auto-organizar para fazer frente a crises. As transições na última fase desse ciclo são desafiantes, pois envolvem mudanças na organização familiar, nos papéis e nas regras dos seus membros, podendo gerar dificuldades de adaptação; especialmente nos agregados unipessoais. Foram delineados objetivos de prestação de cuidados a famílias unipessoais com elemento idoso, enquanto unidade de cuidados ao longo do ciclo vital e aos diferentes níveis de prevenção; e promovida a liderança e colaboração em processos de intervenção na área de Enfermagem de Saúde Familiar. Os referenciais teóricos que serviram como referência ao processo de decisão e planificação de cuidados foram o Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar e a Teoria das Transições. Avaliou-se individualmente o elemento de cada família. Nas seis famílias avaliadas, sobressaíram os diagnósticos Precaução de Segurança Não Demonstrada, Processo Familiar Disfuncional e Autocuidado Atividade Física Comprometido. Ambos contribuíram para o aperfeiçoamento das competências para prestar cuidados a famílias unipessoais com pessoa idosa. Como contributo para a liderança e colaboração nos processos de intervenção no âmbito da Enfermagem de Saúde Familiar foi planeada e realizada uma sessão de formação em serviço dirigida ao Plano de Acompanhamento Interno.
- Famílias nucleares com filhos adultos: Desenvolvimento de competências clínicas especializadas em enfermagem comunitária na área de enfermagem de saúde familiarPublication . Canez, Ana Isabel Ferreira; Figueiredo, HenriquetaO presente relatório, realizado no âmbito do Curso de Mestrado em Enfermagem Comunitária na área de Enfermagem de Saúde Familiar da Escola Superior de Enfermagem do Porto, descreve o percurso de desenvolvimento de competências específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária na área de Enfermagem de Saúde Familiar e das competências comuns do Enfermeiro Especialista. A prática clínica decorreu numa Unidade de Saúde Familiar da região norte de Portugal, incidindo em famílias nucleares com filhos adultos em contexto de re-coabitação intergeracional. Com base numa amostra de 60 famílias da lista do enfermeiro orientador cooperante, foi identificada uma prevalência significativa de famílias com filhos adultos. Foram selecionadas 6 famílias alvo de intervenção, com o objetivo de cuidar da família enquanto unidade de cuidados, e de cada um dos seus membros, ao longo do ciclo vital e aos diferentes níveis de prevenção. As avaliação e intervenção familiar seguiram uma abordagem sistémica, fundamentada nos referenciais teóricos do Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar, Modelo Calgary de Avaliação da Família e Modelo Calgary de Intervenção Familiar. As dimensões estrutural, de desenvolvimento e funcional foram exploradas através de instrumentos como o genograma, ecomapa e escalas validadas. As ações desenvolvidas centraram-se na avaliação de áreas de atenção relevantes face às especificidades de dada família, formulação de diagnósticos, planeamento e implementação de intervenções adequadas às necessidades identificadas, e posterior avaliação dos resultados obtidos. As intervenções centraram-se na promoção da comunicação e coesão familiar, e o fortalecimento da rede de suporte formal e informal. Foi também, desenvolvido um projeto de melhoria contínua da qualidade, no âmbito do desenvolvimento de competências na documentação dos cuidados, no programa “Saúde da Família” do SClinico-CSP®. Conclui-se que a prática baseada em modelos teóricos específicos da Enfermagem de Saúde Familiar permite uma intervenção mais eficaz e orientada, promovendo a capacitação das famílias e a melhoria do seu funcionamento. O relatório evidencia a importância da integração da teoria na prática e a relevância do papel do enfermeiro especialista em Enfermagem de Saúde Comunitária na área de Enfermagem de Saúde Familiar, na resposta às transições familiares complexas, como a re-coabitação intergeracional. As atividades desenvolvidas contribuíram para a aquisição e desenvolvimento das competências, permitindo a prestação de cuidados especializados e personalizados às famílias, bem como para a melhoria da qualidade no âmbito da Enfermagem de Saúde Familiar.
- Informação para a continuidade dos cuidados de enfermagem na unidade de cuidados pós-Aaestésicos: Desenvolvimento de competências em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na Área de Enfermagem à Pessoa em Situação PerioperatóriaPublication . Araújo, Silvia Neves; Moreira, Maria de FátimaPrestar cuidados de enfermagem à pessoa em situação perioperatória, revela-se um grande desafio, dada a complexidade do ambiente perioperatório, que cria situações de elevado risco, e pela necessidade de mobilizar inúmeros conhecimentos e habilidades, para dar respostas eficazes e eficientes. Assim, é exigido um conjunto de competências especializadas no cuidado à pessoa em situação perioperatória, garantindo a excelência dos cuidados de enfermagem, baseados em evidência científica, e uma segurança coerente com a consciência cirúrgica. O presente relatório de estágio de natureza profissional, pretende explanar o percurso de desenvolvimento de competências comuns e específicas, conducentes ao Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na área de Enfermagem à Pessoa em Situação Perioperatória. Este viabiliza uma metodologia descritivo-crítico-reflexiva, sustentada em evidência científica, explanando os conhecimentos teóricos e práticos, e as competências adquiridas e desenvolvidas, neste percurso. Como parte deste processo, destaca-se o desenvolvimento e a implementação do projeto individual de estágio, focado na informação para a continuidade de cuidados de enfermagem na unidade de cuidados pós-anestésicos. Os cuidados de enfermagem perioperatórios desenvolvem-se num processo contínuo e padronizado de boas práticas, que configuram cuidados seguros e de qualidade, nos diferentes momentos do perioperatório. A transmissão de informação oportuna, precisa, clara e completa, da sala operatória para a unidade de cuidados pós-anestésicos, é fundamental e contribui para uma vasta base de dados, sobre o cliente. Estas informações sustentam a tomada de decisões, e fundamentam o plano de cuidados estabelecido, a sua execução e avaliação das intervenções a serem desenvolvidas, auxiliando os enfermeiros a compreender as prioridades dos cuidados, a antecipar complicações e a planear, adequadamente, os cuidados a prestar. A transmissão de informação, de forma uniformizada e padronizada, é essencial para a segurança, a qualidade e a continuidade dos cuidados de enfermagem, na unidade de cuidados pós-anestésicos, reduzindo a ocorrência de eventos adversos. A prática, aliada à reflexão crítica e à fundamentação teórica, apresentada no presente relatório, testemunham a integração de competências comuns e específicas, evidenciadas pela capacidade de conceção, gestão e supervisão de cuidados, bem como pelo suporte eficaz ao exercício profissional especializado, em relação à formação e investigação, na procura contínua pela atualização e aperfeiçoamento.
- Cuidar do futuro: Hábitos alimentares e hábitos de sono nas crianças do 1º ciclo - Projeto de desenvolvimento de competências clínicas especializadas na área de Enfermagem de Saúde Comunitária e de Saúde PúblicaPublication . Prata, Eva da Costa; Borges, ElisabeteO presente relatório de estágio apresenta um trabalho desenvolvido no âmbito do Mestrado em Enfermagem de Saúde Comunitária na área de Enfermagem de Saúde Comunitária e de Saúde Pública, com o objetivo de desenvolver competências específicas do Enfermeiro Especialista nesta área. O projeto centrou-se na promoção de hábitos saudáveis de alimentação e sono, fundamentais para o crescimento, desenvolvimento cognitivo e bem-estar emocional das crianças, influenciados por fatores biológicos, familiares, sociais e ambientais. A escola, enquanto espaço privilegiado de aprendizagem e socialização, constitui um contexto estratégico para a promoção da saúde, permitindo o desenvolvimento de intervenções educativas eficazes junto da comunidade escolar. No âmbito dos estágios profissionais realizados numa Unidade de Saúde Pública e numa Unidade de Cuidados na Comunidade foi delineado e implementado um projeto de intervenção comunitária, com o objetivo de aumentar a literacia em saúde dos encarregados de educação, promovendo hábitos alimentares e de sono saudáveis nos alunos do 1.º ciclo do ensino básico de um agrupamento de escolas na região Norte de Portugal. Com base na metodologia de planeamento em saúde, identificaram-se dois principais problemas na população-alvo: o uso frequente de dispositivos eletrónicos antes do sono e a baixa literacia relativamente à interpretação de rótulos alimentares. Assim, foram desenvolvidas atividades de educação para a saúde, focadas no impacto da tecnologia no sono infantil e na promoção da alimentação saudável, com destaque para a interpretação de rótulos alimentares. Após a implementação do projeto verificou-se um impacto positivo nos comportamentos dos encarregados de educação e das crianças. Cerca de 80% dos encarregados de educação referiram que os seus educandos passaram a desligar os dispositivos eletrónicos pelo menos uma hora antes de dormir e que as crianças passaram a realizar atividades sem recurso a ecrãs nesse período. Todos demonstraram conhecer o sistema Nutri-score e 66,6% revelaram conhecer a quantidade diária recomendada de açúcar e sal para os seus educandos. A principal dificuldade prendeu-se com a baixa adesão dos encarregados de educação, o que reforça a necessidade de refletir sobre estratégias mais eficazes que promovam um maior envolvimento destes nas iniciativas escolares. Adicionalmente, outras atividades realizadas em âmbito de estágio contribuíram para o desenvolvimento das competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária na área da Saúde Comunitária e de Saúde Pública, fortalecendo a capacidade de proceder à vigilância epidemiológica, planear, gerir e implementar cuidados de qualidade orientados para a promoção da saúde e prevenção da doença no seio da comunidade.