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- Inserção profissional dos licenciados pela ESCE: relatório do inquérito realizado em 2006/07Publication . Almeida, António José; Vaz, Isabel Faria; Marques, Maria Amélia; Dominguinhos, Pedro
- Erasmus students expectations and competences development: an exploratory study of incoming students in PortugalPublication . Marques, Maria Amélia; Almeida, António José
- Autarquias e desenvolvimento: que modelos de governação local?Publication . Almeida, António José; Santos, José; Marques, Maria AméliaAs autarquias portuguesas têm vindo a ser objecto de um conjunto de pressões no sentido levar a cabo um conjunto de reformas cuja linha orientadora apresenta um denominador comum baseado no princípio segundo o qual a privatização se configura como o modelo hegemónico de governação. Legitimado pela crise orçamental que tem vindo a atravessar a governação pública, este modelo procura alicerçar a sua legitimidade quer na diminuição das receitas públicas quer na necessidade de reorientar o papel das autarquias locais no sentido de colmatar o défice de intervenção do Estado Central em áreas tradicionalmente da sua responsabilidade mas que este abandona em consequência do recuo do Estado Social moderno. Tendo em conta este pressuposto, propomo-nos neste texto discutir as diferentes alternativas que se colocam aos governos locais tendo em conta as experiências de reforma que têm vindo a ocorrer particularmente na Europa. Para isso, recorremos à análise da literatura de referência que discute a reforma do governo local (Kuhlmann, 2006; Wollmann, 2010) para com isso demonstrar que, apesar da hegemonia do modelo de reforma baseado na privatização, não existe um modelo único de reforma da governação local e que esses diferentes modelos tendem a ter consequências sobre os processos de desenvolvimento local na medida em que resultam das relações de poder entre os diferentes grupos de interesses que se confrontam no território (Bel et al, 2007).
- Dinâmicas da inserção profissional dos licenciados do ensino superior politécnico: um estudo de casoPublication . Almeida, António José; Vaz, Isabel Faria; Marques, Maria Amélia; Dominguinhos, PedroO presente artigo apresenta os resultados de um estudo de caso sobre a inserção profissional dos licenciados. Os dados recolhidos apontam para uma situação positiva quanto à relevância da oferta formativa face às opções de recrutamento adoptadas pelas organizações. Esses resultados estão patentes quer na facilidade com que os diplomados se integram no mercado de trabalho, mais de 80% dos diplomados que procura emprego no final da licenciatura obtêm-no num prazo inferior a 6 meses, quer no facto de cerca de 60% dos diplomados que não procuram emprego o fazerem por terem ficado a trabalhar no local em que realizaram o estágio curricular.
- A experiência Erasmus +: motivações e expetativas dos estudantesPublication . Marques, Maria Amélia; Almeida, António José
- Novas metodologias de ensino/aprendizagem: o caso da narrativa biográfica aplicada à formação em Gestão de Recursos HumanosPublication . Almeida, António José; Marques, Maria Amélia; Santos, José; Cordeiro, João Pedro Pina
- Estudo sobre a avaliação dos docentes do ensino superior: desenvolvimento de instrumentos de avaliação de desempenho: relatório finalPublication . Almeida, António José; Pinto, Jorge; Santos, Leonor; Marques, Maria Amélia; Prazeres, Maria Joaquina; Valente, Maria Odete; Abrantes, Paulo
- Território, estratégias empresariais e competitividade: o caso da Península de SetúbalPublication . Almeida, António José; Vaz, Isabel Faria; Santos, José; Marques, Maria Amélia; Ramalho, Nelson; Inácio, Paulo; Dominguinhos, Pedro
- Promoting training and skills development for international employability: the motivations of ERASMUS students in the field of managementPublication . Marques, Maria Amélia; Almeida, António José
- Carreiras profissionais: novos caminhos para as relações de trabalho?Publication . Almeida, António José; Marques, Maria Amélia; Alves, NatáliaApesar da gestão de carreiras ser uma preocupação recente no quadro da gestão das relações de trabalho, é hoje evidente a crise em que se encontra a forma tradicional de abordagem desta problemática. Tendo nascido para assegurar a satisfação das necessidades de quadros superiores e intermédios com que as empresas se deparavam no âmbito de um sistema de relações de trabalho dualista e fortemente hierarquizado, a carreira profissional era concebida como um processo cumulativo através do qual se ascendia na estrutura hierárquica das organizações, à imagem das tradicionais concepções evolucionistas da vida social. Contudo, as transformações em curso nas sociedades "desenvolvidas" têm vindo a fazer com que estejamos hoje confrontados com a necessidade de questionar esta abordagem evolucionista. Para essas transformações tem vindo a contribuir um conjunto diversificado de factores dos quais salientamos: · factores de natureza organizacional que se prendem com o crescente achatamento e emagrecimento das estruturas e com o recurso ao outsourcing diminuindo, desta forma, o número de oportunidades de progressão vertical; · factores de natureza ambiental que resultam do aumento do desemprego, da importância da formação contínua e do dinamismo do mercado de trabalho que fazem com que as carreiras profissionais sejam cada vez mais atravessadas por ciclos de emprego, desemprego e formação gerando descontinuidades permanentes. É a partir desta encruzilhada que nos posicionamos para questionar não só a pertinência do conceito de carreira profissional, mas também as diferentes abordagens a partir das quais podemos perspectivar o futuro por forma a discutir os novos caminhos que se abrem às relações de trabalho.