ESEP - Escola Superior de Enfermagem - Universidade do Porto
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A Escola Superior de Enfermagem da Universidade do Porto (ESEP) é uma instituição de ensino superior de referência, a nível nacional e internacional, na formação de enfermeiros, destacando-se pelo compromisso com a excelência, inovação e humanização dos cuidados de saúde.
Integrada na Universidade do Porto, a ESEP alia tradição e modernidade no ensino da enfermagem, oferecendo uma formação sólida e atualizada, sustentada em práticas pedagógicas inovadoras e num forte envolvimento com a comunidade e as instituições de saúde.
A ESEP proporciona aos seus estudantes um percurso académico exigente e enriquecedor, combinando ensino teórico, prática clínica e investigação científica.
A forte aposta na investigação e desenvolvimento reflete-se na participação em projetos nacionais e internacionais, contribuindo para o avanço do conhecimento na área da enfermagem e para a melhoria dos cuidados de saúde.
Mais do que uma instituição de ensino, a Escola Superior de Enfermagem da Universidade do Porto é um centro de conhecimento e inovação, preparando os enfermeiros do futuro para responderem aos desafios de um setor em constante evolução.
Para mais informações sobre a ESEP, poderá ser consultado o respetivo site institucional, disponível em: www.up.pt/esep/
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The Escola Superior de Enfermagem da Universidade do Porto (ESEP) is a higher education institution of national and international reference in the training of nurses, recognized for its commitment to excellence, innovation, and the humanization of healthcare.
As part of the University of Porto, ESEP combines tradition and modernity in nursing education, offering a solid and up-to-date training programme supported by innovative teaching practices and strong engagement with the community and healthcare institutions.
ESEP provides its students with a rigorous and enriching academic journey that integrates theoretical teaching, clinical practice, and scientific research.
Its strong focus on research and development is reflected in the participation in national and international projects, contributing to the advancement of nursing knowledge and the improvement of healthcare delivery.
ESEP is a center for knowledge and innovation, preparing future nurses to meet the challenges of a ever evolving healthcare sector.
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- 7th International Conference on Ethics Education: Conference ProceedingsPublication . Osswald, Walter; Renaud, Michel; Renaud, Isabel; França, Ana Paula; sarmento, teresa; Lopes Ribeiro, Isabel; Mendes, Alda; Alvarenga, Margarida
- A dor na pessoa em situação crítica com afeção do sistema cardiovascular – Desenvolvimento de competências clínicas especializadas em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na área da Enfermagem à Pessoa em Situação CríticaPublication . Reis, Ricardo Nuno Gonçalves dos; Pereira, FilipeO percurso de desenvolvimento de competências realizado no âmbito deste processo formativo teve como base um projeto de desenvolvimento profissional intitulado: “A dor na pessoa em situação crítica com afeção do sistema cardiovascular", com especial enfoque no enfarte agudo do miocárdio com supradesnivelamento do segmento ST. Apesar de centrado nesta temática específica, o projeto assumiu um papel estruturante em todo o processo formativo, orientando a consolidação das competências definidas pela Ordem dos Enfermeiros para o Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na área da Pessoa em Situação Crítica. A prática clínica decorreu em três contextos diferenciados, mas complementares: o Serviço de Urgência, o Serviço de Medicina Intensiva e a Unidade de Cuidados Intensivos de Cardiologia. Estes cenários possibilitaram não só a aplicação dos conhecimentos adquiridos nas unidades curriculares do mestrado, mas também a promoção de uma análise crítica sobre as oportunidades de aprendizagem emergentes da prática. Ao longo deste percurso, foi possível identificar de forma clara os contributos específicos de cada contexto para o aprimoramento de competências técnico-científicas, relacionais e éticolegais exigidas ao Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica na área da Pessoa em Situação Crítica. As discussões com os enfermeiros orientadores, a análise de situações reais e a utilização de plataformas de apoio à decisão clínica, como a E4nursing, foram elementos centrais na reflexão sobre a tomada de decisão e na conceção de cuidados diferenciados e individualizados. A componente de análise crítico-reflexiva que atravessa este trabalho procurou evidenciar de forma estruturada a aquisição das competências comuns e específicas, através de exemplos concretos das atividades desenvolvidas ao longo do Módulo II, promovendo uma visão integrada e fundamentada da prática avançada em enfermagem. A realização do estágio de natureza profissional constituiu, assim, uma oportunidade ímpar para a concretização do projeto delineado e a efetiva aquisição de competências nas várias dimensões da prática especializada — prestação e gestão dos cuidados, tomada de decisão ética e legal, e reflexão crítica sobre o cuidar em contexto de elevada complexidade clínica. Este processo promoveu, igualmente, um crescimento pessoal e profissional significativo, contribuindo para o reforço da identidade profissional e da autonomia científica.
- A Intencionalidade dos cuidados de enfermagem orientada para a deteção precoce: as complicações no bloqueio subaracnóideu - desenvolvimento de competências em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na área de Enfermagem à Pessoa em Situação PerioperatóriaPublication . Pinto, Vânia Cristina Gonçalves Ferreira; Machado, NatáliaO presente relatório pretende plasmar o resultado final de um processo de obtenção de competências comuns e específicas em enfermagem médico cirúrgica, à pessoa em situação perioperatória, espelhando a reflexão das experiências e atividades realizadas durante a unidade curricular Estágio de Natureza Profissional. Assume-se desta forma o Estágio de Natureza Profissional como crucial, possibilitando a consolidação e aplicação de conhecimentos teóricos adquiridos, com o objetivo de evidenciar a integração dessas competências na componente prática. O aprimoramento dessas competências exige um investimento constante, fundamental para otimizar a qualidade dos cuidados, sendo crucial, para o desempenho profissional, ter esse foco sempre presente. O processo de aquisição de competências envolve ainda a conceção de um projeto individual, que neste caso em particular se designou por “A Intencionalidade dos Cuidados de Enfermagem Orientada para a Deteção Precoce: as Complicações no Bloqueio Subaracnóideu”. A tomada de decisão clínica é aqui entendida como um elemento central na conceção de cuidados, sendo determinante para a qualidade dos cuidados prestados. A intencionalidade subjacente à tomada de decisão clínica reflete o compromisso do enfermeiro no sentido da excelência do cuidar à pessoa em situação perioperatória. A escolha desta temática foi impulsionada pela sua relação com o trajeto profissional, pelas necessidades observadas ao longo deste percurso e essencialmente pelo interesse para o desenvolvimento do conhecimento nesta área da enfermagem. Este trabalho encontra-se dividido em três principais secções. Na primeira é apresentado a caracterização do local de estágio, o Bloco Operatório Central e de Especialidades. De seguida é apresentado um capítulo referente a um estudo de caso, em que se aborda a conceção de cuidados em todas as fases do perioperatório, de um cliente submetido a redução aberta de fratura do fémur com fixação interna com cavilha trocantérica, recorrendo a uma plataforma educacional. A terceira parte descreve e reflete os contributos para o desenvolvimento de competências especializadas de enfermagem à pessoa em situação perioperatória.
- A música binaural na ansiedade pré-operatória: Desenvolvimento de competências em Enfermagem Médico-cirúrgica, na área de Enfermagem PerioperatóriaPublication . Mendes, Maria da Assunção Miranda; Moreira, Maria de Fátima SegadãesA ansiedade sentida pelo cliente em contexto cirúrgico é uma das reações psicológicas mais frequentemente observada, estimando-se que 25% a 80% dos clientes apresentam ansiedade pré-operatória. As investigações comprovam que um nível aumentado de ansiedade pré-operatória conduz a alterações fisiológicas e psicológicas com impacto significativo na anestesia, na cirurgia e no processo de recuperação pós-operatório, como o aumento de dor, das náuseas e dos vómitos, recuperação mais prolongada e aumento do risco de infeção. Apesar da ansiedade pré-operatória ser, habitualmente, tratada com recurso a benzodiazepinas de curta ação, estas não são desprovidas de efeitos adversos, pelo que o recurso a intervenções não farmacológicas que permitam reduzir a ansiedade tem sido sugerido. A musicoterapia, no caso em concreto, a música binaural, surge como uma intervenção de enfermagem não farmacológica, sem efeitos adversos, económica e com benefícios comprovados não só ao nível da diminuição da ansiedade, mas também da dor. Com o crescimento anual dos procedimentos cirúrgicos, a cirurgia de ambulatório assume cada vez maior complexidade de cuidados em contexto perioperatório, com curta permanência do cliente em contexto hospitalar. Perante este desafio crescente e os riscos inerentes ao bloco operatório, o enfermeiro desempenha um papel crucial no acompanhamento do cliente e família/pessoa significativa ao longo da sua vivência perioperatória, centrando a sua atividade na satisfação das necessidades do cliente. Assim, o presente relatório teve como objetivo refletir a jornada de aprendizagem clínica realizada em contexto de estágio de natureza profissional, no âmbito da obtenção do título de Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica na área da Enfermagem à Pessoa em Situação Perioperatória. Desta forma, objetivou-se descrever e demonstrar as aprendizagens e habilidades desenvolvidas, refletindo sobre a aquisição de competências comuns e específicas da prestação de cuidados especializados em contexto perioperatório. O estágio de natureza profissional desenvolvido no contexto de Unidade de Cirurgia de Ambulatório e de Bloco Operatório, proporciona uma oportunidade única para aquisição de conhecimentos específicos, habilidades técnicas e atitudes próprias do contexto perioperatório. A conceção de cuidados especializados ao cliente em contexto perioperatório, assim como o desenvolvimento e implementação de um projeto de estágio focado na diminuição da ansiedade pré-operatória dos clientes, com recurso à aplicação de música binaural, são parte integrante deste processo de aquisição de competências. O referido projeto insere-se no âmbito do desenvolvimento profissional contínuo dos enfermeiros, contribuindo, também, para a melhoria contínua da qualidade dos cuidados e promoção da satisfação dos clientes.
- A perspetiva dos Profissionais de Saúde na abordagem prática do Vírus da Imunodeficiência Humana (VIH)Publication . Nascimento, Patricia Isabel Ferreirinha do; Abreu, MargaridaNo âmbito do Mestrado em Enfermagem Comunitária na área de Saúde Comunitária e de Saúde Pública, realizou-se o estágio de natureza profissional (Módulo I e II) na Unidade de Saúde Pública e na Unidade de Cuidados na Comunidade e do qual resulta este relatório. Este tem como principal objetivo descrever e analisar as atividades que contribuíram para o desenvolvimento das competências comuns e especificas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária na área de Saúde Comunitária e de Saúde Pública. O Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária e de Saúde Pública, surge como o profissional de eleição para atuar na capacitação de grupos e/ou comunidades, através da implementação de programas e projetos de intervenção comunitária, onde desenvolve um papel primordial na promoção da saúde. Neste relatório é enfatizada a metodologia do planeamento em saúde, sendo uma das competências a ser desenvolvida de acordo com a proposta da Ordem dos Enfermeiros para a atribuição do título de especialista referido anteriormente. Durante o módulo I desenvolveram-se as etapas de diagnóstico de situação, definição de prioridades e fixação de objetivos e no módulo II a seleção de estratégias, previsão de recursos, preparação da execução e avaliação. O tema central deste relatório emerge de um diagnóstico de situação prévio do Agrupamento de Centros de Saúde (ACeS). Tendo em conta o papel que desenvolvem junto da população na temática do Vírus da Imunodeficiência Humana (VIH) e pela proximidade que apresentam com o utente e com a comunidade, a população-alvo foi os enfermeiros, médicos e assistentes técnicos do ACeS. As estratégias utilizadas neste projeto foram a educação para a saúde, estabelecimento de parcerias e a elaboração de um processo assistencial do rastreio da infeção pelo VIH com teste rápido no ACeS. Para a avaliação do projeto, foram definidos indicadores de atividade, resultado e de impacto. Como principais resultados das atividades, destaca-se o aumento em 40,1% (54,5% para 94,6%) dos conhecimentos dos médicos e enfermeiros sobre a Profilaxia Pré-Exposição; o aumento em 29,4% (40,9% para 70,3%) dos conhecimentos dos médicos e enfermeiros sobre as caraterísticas dos novos casos de VIH no ACeS e ainda o aumento em 25% (47,2% para 72,2%) dos conhecimentos dos assistentes técnicos sobre princípios éticos. Concluindo, a oferta de testes de rastreio a todos os utentes, de forma oportunista e rotineira, contribui para o aumento do diagnóstico precoce e do acesso atempado a cuidados especializados. É assim importante o papel que estes profissionais desenvolvem junto da comunidade no rastreio da infeção pelo VIH, sensibilizando e aconselhando o indivíduo, sobre a temática da infeção.
- A pessoa com compromisso na comunicação verbal expressiva: contributo do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Reabilitação - Desenvolvimento de competências clínicas especializadas na área de Enfermagem de ReabilitaçãoPublication . Ricardo, Vera Lúcia Faria; Ribeiro, Olga Maria Pimenta LopesEste relatório surge no âmbito do Mestrado em Enfermagem de Reabilitação da Escola Superior de Enfermagem do Porto, do ano letivo 2024/2025, inserido na unidade curricular: Estágio de natureza profissional com relatório – Módulo II e intitula-se: “A pessoa com compromisso na comunicação verbal expressiva: contributo do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Reabilitação”. Este documento resulta do Projeto individual de desenvolvimento de competências elaborado no Módulo I, com enfoque no processo de formação avançada em Enfermagem de Reabilitação. A metodologia adotada foi fundamentalmente descritiva e crítico-reflexiva, tendo por referência um estudo de caso do contexto da prática clínica, que reflete a importância da reabilitação da pessoa com compromisso na comunicação. A comunicação, como uma das singularidades cognitivas do ser humano é, frequentemente, afetada no contexto de lesões cérebro-vasculares, sendo o Acidente Vascular Cerebral a principal causa de alterações, particularmente, na comunicação verbal expressiva, tendo impacto significativo na vida pessoal, familiar e social da pessoa. Assim, projetaram-se três objetivos gerais, centrados no desenvolvimento de competências comuns dos Enfermeiros Especialistas e específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Reabilitação, assim como, no desenvolvimento de competências especializadas para a tomada de decisão clínica de Enfermagem de Reabilitação, no domínio da comunicação verbal expressiva. Este relatório está estruturado em quatro partes: a primeira caracteriza os contextos de estágio; a segunda apresenta o caso clínico, a evidência científica que fundamenta o enquadramento teórico e a conceção de cuidados, ancorado nos referenciais de Dorothea Orem e Afaf Meleis, com ênfase no autocuidado e no processo de transição saúde-doença; a terceira parte, explana o desenvolvimento de competências especializadas neste percurso de formação; e a quarta parte, expõe a síntese final do relatório. O estágio de natureza profissional proporcionou o desenvolvimento e consolidação de competências comuns do enfermeiro especialista, assim como as de mestre em Enfermagem de Reabilitação. O estudo de caso destacou a importância de uma abordagem individualizada e multidimensional na reabilitação neurológica, sublinhando a atuação diferenciada de Enfermagem de Reabilitação na promoção do bem-estar, autocuidado, recuperação funcional, prevenção de complicações, maximização das capacidades, adaptação e inclusão social, promovendo a melhoria da qualidade de vida da pessoa. A intervenção precoce e personalizada na reabilitação da comunicação verbal expressiva resultou em progressos concretos, impulsionados pelo empenho e motivação da pessoa, destacando-se estratégias específicas para otimizar a articulação e fluência da comunicação, obtendo-se ganhos em saúde.
- A pessoa com compromisso na função motora fina: Contributo do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Reabilitação - Desenvolvimento de competências clínicas especializadas na área de Enfermagem de ReabilitaçãoPublication . Freitas, Magda Rafaela Carneiro; Ribeiro, OlgaO presente relatório de estágio insere-se no âmbito do Curso de Mestrado em Enfermagem de Reabilitação da Escola Superior de Enfermagem do Porto, enquadrado na unidade curricular “Estágio de Natureza Profissional com Relatório – Módulo II” e pretende evidenciar o processo de desenvolvimento das competências comuns do Enfermeiro Especialista e das competências específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Reabilitação nos diferentes contextos de estágio. Neste sentido, este trabalho surge numa lógica de continuidade e articulação com o projeto definido anteriormente no módulo I, no qual se optou por investir no domínio da função motora fina, com o propósito de desenvolver competências especializadas para a tomada de decisão clínica de enfermagem de reabilitação nesta área de atuação. Dada a importância da realização das atividades de vida diária, torna-se crucial avaliar a função das mãos. A incapacidade para cumprir estas atividades causa dependência, alterações a nível emocional e depressão, culminando na redução da qualidade de vida da pessoa. Perante tal compromisso, surge como fundamental o contributo do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Reabilitação, cuja intervenção visa promover a melhoria da qualidade de vida, garantindo um nível adequado de independência e funcionalidade. Neste contexto, a preservação da função motora fina assume particular relevância. No seguimento do referido, numa primeira parte deste relatório, procede-se à descrição dos contextos de estágio. Segue-se o enquadramento teórico, no qual se aborda o processo patológico decorrente do caso selecionado e a intervenção do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Reabilitação, com especial ênfase ao domínio da função motora fina. Posteriormente, é apresentada a conceção de cuidados em relação ao caso clínico. Além disso, reflete-se sobre o desenvolvimento de competências comuns e especializadas ao longo da componente clínica. Por fim, o relatório culmina com uma síntese final, integrando as principais aprendizagens. A metodologia utilizada é descritiva e crítico reflexiva suportada na evidência científica, alicerçada em pesquisa bibliográfica em livros, revistas, nas bases de dados MEDLINE Complete, CINAHL Complete, SCOPUS, PubMed e nos documentos de apoio das aulas.
- A pessoa com demência e o familiar cuidador: problemáticas de natureza éticasPublication . Antão, Sabine João; Abreu, Wilsondemência é caracterizada por um declínio significativo nas funções cognitivas e, consequentemente, por uma perda da funcionalidade e da capacidade de autodeterminação da pessoa afetada. O cuidador familiar, ao atender às necessidades da pessoa com demência, pode enfrentar decisões complexas durante o processo de cuidado. O objetivo principal deste trabalho foi identificar os principais dilemas éticos que surgem ao familiar cuidador no cuidado à pessoa com demência, a partir da perspetiva dos profissionais de saúde e dos próprios cuidadores. A investigação seguiu um paradigma qualitativo, utilizando grupos focais para recolher dados aos cuidadores e profissionais de saúde. A análise dos dilemas éticos foi realizada por meio da análise de conteúdo e focou-se em questões como a autodeterminação e a autonomia, a beneficência e a não-maleficência, o consentimento informado e a justiça, e identificaram-se, também, desafios relacionados com a preservação da dignidade. Os resultados revelaram discrepâncias significativas nas perspetivas dos cuidadores e dos profissionais, principalmente nas áreas de preservação da autonomia e segurança, obrigações familiares de cuidar, institucionalização, investimento terapêutico e acesso a cuidados. No entanto, observou-se maior consenso nas questões relacionadas com as diretivas antecipadas de vontade, intimidade, privacidade e gestão do dinheiro. Percebe-se que o cuidador familiar toma decisões mais baseadas nas emoções, com uma inclinação para o paternalismo, devido à falta de conhecimento e de literacia em saúde mental, enfrentando situações de grande incerteza. Os profissionais de saúde abordam os dilemas éticos de forma mais objetiva e baseada no conhecimento, dando mais ênfase à autonomia da pessoa com demência. Enfatizam a capacitação dos familiares cuidadores, de forma a apoiar tomadas de decisões informadas e éticas. Concluindo, é essencial melhorar a literacia em saúde e desenvolver intervenções que ajudem a melhorar a autoeficácia ética, de forma a ajudar as pessoas com demência e os seus cuidadores a lidar com dilemas éticos, destacando a necessidade de uma prática centrada na pessoa.
- A pessoa com doença renal crónica: desenvolvimento de competências especializadas de enfermagem médico-cirúrgica, na área da enfermagem à pessoa em situação crónicaPublication . Silva, Silvia de Carvalho e; Sousa, ClementeAs doenças crónicas representam atualmente um dos maiores desafios à saúde pública global, exercendo um impacto profundo e transversal na vida das pessoas, das famílias e dos cuidadores, assim como na sustentabilidade dos sistemas de saúde. Caracterizadas por uma evolução prolongada, estas impõem exigências complexas que comprometem significativamente a qualidade de vida das pessoas, acarretam uma sobrecarga contínua para as famílias e cuidadores e geram elevados custos sociais e económicos. A complexidade associada à gestão destas doenças, especialmente em contextos de multimorbilidade e envelhecimento populacional, exige respostas clínicas especializadas, coordenadas e centradas na pessoa. Neste enquadramento, a especialização em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na área de Enfermagem à Pessoa em Situação Crónica, constitui uma resposta qualificada às necessidades emergentes dos cuidados em saúde. O enfermeiro especialista nesta área cuida da pessoa e da família ou cuidadores a vivenciar uma situação de doença crónica, maximizando o ambiente terapêutico e promovendo a melhoria contínua da qualidade dos cuidados. Este relatório descreve o percurso de desenvolvimento de competências especializadas nesta área de enfermagem, no âmbito de estágios de natureza profissional realizados em dois contextos: um serviço de internamento de nefrologia e uma unidade de hemodiálise. A escolha destes contextos complementares permitiu uma abordagem integrada à pessoa com alterações da função renal em programa regular de hemodiálise, enquanto condição com expressão crescente e elevada complexidade. O percurso formativo foi orientado por um projeto previamente delineado, tendo como modelo de desenvolvimento o referencial de Patricia Benner, que descreve a progressão do enfermeiro desde o nível de iniciado até ao de perito, com base na experiência e reflexão crítica. A prestação de cuidados foi sustentada pela Teoria das Transições de Afaf Meleis, que orientou intervenções centradas na capacitação da pessoa, na adaptação à condição crónica e na promoção de transições saudáveis. A aquisição de competências abrangeu ainda os domínios da qualidade, segurança e prevenção e controlo de infeções e resistência aos antimicrobianos. Este relatório constitui, assim, uma reflexão crítica sobre o processo formativo e a consolidação de uma prática de enfermagem especializada, baseada na evidência.
- A pessoa com doença renal crónica: desenvolvimento de competências especializadas de enfermagem médico-cirúrgica, na área da enfermagem à pessoa em situação crónicaPublication . Silva, Ana Sofia Sampaio; Sousa, ClementeA doença crónica acarreta inevitavelmente alterações e limitações, tanto nas funções psicológicas quanto nas fisiológicas ou anatómicas da pessoa. Embora muitas destas condições possam ser controladas ou atenuadas por meio de tratamentos médicos, o diagnóstico de uma doença crónica, frequentemente, impõe restrições significativas na qualidade de vida da pessoa, exigindo o acompanhamento constante e cuidados especializados. Estes cuidados não apenas visam prevenir a progressão da doença, mas também promover a adaptação da pessoa à sua nova condição. A resposta adequada às necessidades destas pessoas exige do enfermeiro o aprimoramento contínuo das suas competências, com ênfase não só nas capacidades clínicas, mas também nas competências humanas, comunicacionais, relacionais, responsabilidade profissional, investigação e produção de conhecimento. Os cuidados de enfermagem especializados assumem, portanto, um papel essencial, focando-se na promoção de um processo de transição saudável e na promoção de comportamentos de autocuidado. O estágio de desenvolvimento de competências, que constitui um dos pilares desta formação, teve como principal objetivo a implementação de um projeto de desenvolvimento profissional centrado nos cuidados à pessoa com doença renal crónica. Além disso, visou a integração deste projeto no aprimoramento das competências comuns e específicas do enfermeiro especialista, promovendo a melhoria contínua da qualidade dos cuidados prestados. O presente relatório, desenvolvido no âmbito do estágio de natureza profissional - módulo II, inserido no plano de estudos do Mestrado em Enfermagem Médico-cirúrgica, na área de Enfermagem à Pessoa em Situação Crónica, da Escola Superior de Enfermagem do Porto, tem como propósito refletir sobre o percurso de desenvolvimento das competências que conduzem à especialização em enfermagem. A metodologia adotada, de caráter descritivo e reflexivo, foi sustentada por uma componente teórica que integrou os saberes teóricos e práticos, bem como as competências desenvolvidas ao longo deste percurso. É apresentado, neste relatório, um caso clínico, no qual a aplicação da Ontologia de Enfermagem, em consonância com a evidência científica disponível, permitiu a tomada de decisões e a prestação de cuidados especializados em situações concretas, relacionadas com a vivência da doença crónica, especificamente da doença renal crónica. A promoção de uma transição saudável e a facilitação da autogestão do regime medicamentoso da pessoa foram os principais objetivos dos cuidados especializados prestados.