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- Jornadas Internacionais de Enfermagem Comunitária 2014: Livro de resumosPublication . Abreu, Margarida; Martins, Teresa; Teixeira, Manuela; Peixoto, Maria José; Araújo, F.; Freire, R.M.A.; Bastos, Fernanda; Borges, Elisabete; Silva Rocha Cantante, Ana Paula; Vilar, Ana Isabel
- Jornadas Internacionais de Enfermagem Comunitária 2014: Livro de comunicações e conferênciasPublication . Abreu, Margarida; Sarmento, Teresa; Teixeira, Manuela; Peixoto, Maria José; Araújo, F.; Freire, R.M.A.; Bastos, Fernanda; Borges, Elisabete; Silva Rocha Cantante, Ana Paula; Vilar, Ana Isabel
- Jornadas Internacionais de Enfermagem Comunitária 2016: Livro de resumosPublication . Abreu, Margarida; Vilar, Ana Isabel; Silva Rocha Cantante, Ana Paula; Borges, Elisabete; Araújo, F.; Bastos, Fernanda; Teixeira, Manuela; Peixoto, Maria José; Sousa, Maria Rui; Freire, R.M.A.; Martins, Teresa; sarmento, teresa
- Jornadas Internacionais de Enfermagem Comunitária 2016: Livro de comunicaçõesPublication . Abreu, Margarida; Vilar, Ana Isabel; Silva Rocha Cantante, Ana Paula; Borges, Elisabete; Araújo, F.; Bastos, Fernanda; Teixeira, Manuela; Peixoto, Maria José; Sousa, Maria Rui; Freire, R.M.A.; Martins, Teresa; Sarmento, Teresa
- A influência do funcionamento familiar na qualidade de vida dos idosos: um estudo numa instituição de acolhimentoPublication . Freitas, Ana Filomena; Teixeira, Manuela; Rocha, Maria Do CarmoIntrodução: Atualmente, em resultado do envelhecimento populacional, a família não consegue responder às necessidades dos seus membros e consequentemente recorre às instituições de acolhimento. No entanto, a família deve promover um envelhecimento com qualidade de vida. Este estudo pretendeu estudar a influência do funcionamento familiar na qualidade de vida dos idosos numa instituição de acolhimento. Metodologia: Abordagem quantitativa, estudo descrito, correlacional e transversal. A população foi de 39 idosos, sem défices cognitivos, de uma instituição de acolhimento. Para avaliar a perceção da funcionalidade familiar de diferentes elementos da família avaliou-se a perceção de 11 familiares de 11 idosos. Aplicadas as escalas Family Assessment Device e World Health Organization Quality of Life-Bref. Utilizou-se o SPSS versão 17, usando-se a estatística descritiva. Resultados: Os idosos que percecionaram as suas famílias como saudáveis num maior número de dimensões apresentaram níveis de qualidade de vida superiores. Os idosos identificaram mais dimensões não saudáveis na família, ao contrário dos elementos da família. Discussão: As famílias saudáveis parecem possuir competências que proporcionam um envelhecimento com qualidade de vida. O envelhecimento origina mudanças na família que não são vivenciadas da mesma forma por todos os membros da família (Horta, Ferreira e Zhao 2010; Figueiredo et al. 2011). Conclusão: As novas políticas e projetos devem promover famílias saudáveis, fomentando um envelhecimento com qualidade de vida, promovendo ganhos em saúde.
- Nurse managers in mental health units: from activities to time managementPublication . Alferes, Luísa Paula da Silva Pires; Martins, MM; Reis Santos, Margarida; Teixeira, Manuela; Poeira, Ana Filipa da Silva; Pires, Regina; Asseiro Alferes, Rui PauloObjective: to understand the use of time by nurse managers in psychiatry and mental health units, as they carry out their daily tasks. Methods: cross-sectional study, carried out by 48 managers from public psychiatric units and from the social sector. Data collection was made through an online questionnaire that is part of the Scale of Perception of Nurse Manager Work, including 43 items separated in five functional domains of nurse managers. The responses were in a Likert scale: does not take time, takes little time, takes some time, takes much time. Results: the activities inherent to ethical and legal professional practices and to the management of care and of human resources required more time from the manager when compared to policy interventions, and consulting and professional development. Conclusion: the managers recognize that managing time implies organization, planning work, and establishing priorities in the tasks to be developed.
- A pandemia por covid-19 numa comunidade escolar do ensino superiorPublication . Freire, R.M.A.; Bastos, Fernanda; Nilza Caldevilla, Maria; Sousa, Maria Rui; Teixeira, Manuela; Abreu, MargaridaIntrodução: Na sequência do aparecimento do SARS-COV-2, a escola desenvolveu um conjunto de ações para prevenir e controlar a transmissão deste agente. Seguindo as orientações da Direção-Geral da Saúde (2020), o Plano de Contingência Covid-19, entretanto criado, teve como objetivo, nomeadamente, a monitorização epidemiológica da comunidade escolar. Objetivos: Descrever as variáveis sociodemográficas e clínicas dos indivíduos que estiveram em isolamento profilático ou quarentena, por Covid-19, determinado pelos serviços de saúde e analisar a incidência da infeção e do número de indivíduos em isolamento profilático na comunidade escolar. Metodologia: Estudo descritivo, de natureza epidemiológica, cuja população incluiu todos os indivíduos que voluntariamente notificaram à equipa do plano de contingência (EPC) a sua situação. Estas notificações reportaram-se aos casos de isolamentos profiláticos ou quarentena por Covid-19 que ocorreram num período de 12 meses. Os dados colhidos tiveram por base a informação facultada pelos indivíduos. As variáveis foram analisadas recorrendo-se à análise estatística descritiva e inferencial. Atendeu-se aos aspetos éticos inerentes à pesquisa com seres humanos. Resultados: Dos 331 indivíduos que contactaram a EPC, 69,8% estiveram em isolamento profilático e 30,2% em quarentena. A maioria é do sexo feminino (84,9%) e aproximadamente 90% da amostra são estudantes do curso de licenciatura em enfermagem. Quanto ao local de contacto de risco, maioritariamente ocorreram na comunidade (44,7%), 6% na escola e 38,7% no ensino clínico (EC). Destes, 48,3 % ocorreram em EC hospitalar, verificando-se uma maior incidência de casos positivos neste contexto (p ≤0,005). Verificou-se que estes indivíduos residem maioritariamente nos concelhos de Gondomar (27,7% e 8% dos estudantes em isolamento profilático e quarentena, respetivamente), Matosinhos (33,3% e 7%, dos estudantes em isolamento profilático e quarentena, respetivamente) e Porto (22,6% e 7% dos estudantes em isolamento profilático e quarentena, respetivamente). Conclusões: Verificou-se que o local de contacto de risco foi predominantemente externo à instituição. Os estudantes em EC hospitalar estiveram mais expostos ao contágio do que os que frequentaram o EC na comunidade. Também não se exclui a possibilidade de uma maior exposição dos estudantes com atividades presenciais, resultante da deslocação para os contextos de EC ou para o edifício da escola. Acresce referir a existência de estudantes trabalhadores, nomeadamente dos cursos pós-graduados, que são enfermeiros.
- Comunidade, cliente dos cuidados de enfermagem: desenvolvimento de um estudo de revisão sistemáticaPublication . Teixeira, Manuela; Castro Alves, Rosa Maria
- Sistemas de Saúde e Competências do Enfermeiro em PortugalPublication . Silva Rocha Cantante, Ana Paula; Fernandes, Ilda; Teixeira, Manuela; Frota, Mirna Albuquerque; Rolim, Karla Maria Carneiro; Albuquerque, Firmina Hermelinda SaldanhaThe paper discusses the Portuguese Health System that has adopted the Beveridge model, which is based on the financing of health services by taxpayers' income, based on a public system, where the right to health is independent of work and employment. Nursing education is structured in Pre-Graduate Education - Degree; Master and Doctorate in Nursing Sciences and Nursing. The competency of the generalist nurses refers to the professional performance showing the effective application of knowledge and skills, which allows them to make a clinical judgment and decide. The exercise of competencies is based on the interpersonal relationship between the nurse and the individual client or group; decision-making based on scientific evidence, clinical judgment based on the needs of individual or group care, prescribed nursing interventions considering the safety of care and the client, early detection of the real or diagnostic potentials seeking resolution or minimization of consequences, by the values of the patients, as well as respect and professional regulation that establish good practice.