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- Revista: Psicologia Educação e Cultura (2009,XIII,1)Publication . Vários, autores
- Ligar foros do trapoPublication . Grácio, João; Rodrigues, Maria Rosário; Torres, JoãoO projecto «Ligar Foros do Trapo» parte do pressuposto de que as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) podem ser utilizadas para ligar a comunidade escolar, ajudando a estabelecer uma ponte entre professores, pais e alunos. São três os seus principais objectivos: fomentar o envolvimento da família no processo educativo, contribuir para a aprendizagem dos alunos e promover o desenvolvimento profissional dos professores envolvidos. O projecto integra uma investigação segundo uma metodologia de carácter qualitativo, com características de estudo de caso. Os resultados apontam para uma participação activa dos pais e alunos em algumas das actividades propostas. O projecto, os desafios e até as dificuldades inerentes à utilização das tecnologias têm sido um factor de partilha entre pais e filhos mas também entre os pais e os professores. Os pais, motivados pelos filhos, têm-se deslocado à escola para superar dificuldades inerentes à utilização dos recursos online. Quanto aos alunos, observa-se uma evolução positiva das suas competências de leitura e escrita.
- Factores críticos de sucesso em comunidades de prática de professores onlinePublication . Loureiro, Ana; Vaz, Carlos; Rodrigues, Maria Rosário; Antunes, Paula; Loureiro, Maria JoãoA introdução das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na educação tem provocado algumas alterações na forma como os docentes promovem o seu desenvolvimento profissional. As ferramentas das TIC possibilitam a constituição de comunidades online de professores, cujos objectivos são a partilha de saberes e de experiências na construção do conhecimento e na inovação das práticas. Elaborado no âmbito da Unidade Curricular de Educação a Distância do Programa Doutoral em Multimédia em Educação (Universidade de Aveiro), este artigo tem como principal objectivo a apresentação de uma revisão bibliográfica sobre os factores críticos de sucesso inerentes a comunidades de prática online de professores. Aspectos como a tecnologia, a confiança, a capacidade de comunicação, a socialização, o tempo, a liderança, o sentimento de pertença, o entendimento comum surgem como elementos determinantes para o êxito destas comunidades.
- Da investigação à prática de Enfermagem de FamíliaPublication . Escola Superior de Enfermagem do Porto; Barbieri, MC; Martins, MM; Figueiredo, MH; Martinho, MJ; Andrade, LM; Oliveira, PC; Fernandes, HI; Vilar, AI; Carvalho, JC; Santos, MR
- Desafios e complexidades na concepção e exploração de tarefas para o desenvolvimento do sentido do númeroPublication . Brocardo, Joana; Delgado, Catarina
- Números: ensino e aprendizagemPublication . Monteiro, Cecília; Mendes, Fátima
- O Sniper nas Operações de ReconhecimentoPublication . Carvalho, JoãoO tema deste trabalho incide sobre o sniper nas operações de reconhecimento, sendo o seu principal objectivo provar se o seu emprego se justifica neste tipo de operações. O estudo recaiu sobre os factores que influenciam o ambiente operacional, bem como a sua caracterização actual. Posteriormente, procurou-se perceber a importância das operações de reconhecimento como ferramenta para recolha de informação. Neste trabalho existe a preocupação de caracterizar o sniper ao nível das suas capacidades, possibilidades e equipamento que utiliza, assim como a forma como é empregue no campo de batalha. Seguidamente efectua-se a articulação das valências do sniper com as tarefas típicas de uma unidade que executa operações de reconhecimento terrestre. A elaboração do trabalho permitiu perceber o sniper e o modo como este se pode adaptar às operações de reconhecimento terrestre.
- Necessidades de Manutenção da aquisição dos LeopardPublication . Silva, JoãoO reequipamento militar levou a que o Exército Português adquirisse à Holanda 37 CC Leopard 2A6 que este país considerava material excedentário. O nível tecnológico associado a este equipamento obrigou o Exército a alterar doutrinas e conceitos, entre os quais os relativos à manutenção. É com base nestas alterações que elaboramos este trabalho de investigação, de forma a percebermos qual a capacidade de realizaçãoda manutenção de Nível III no Exército Português para o CC Leopard 2A6. Assim, o nosso estudo recorre ao método qualitativo- pela realização de entrevistas semi-directivas a quatro participantes com reconhecido conhecimento na área e que respeitavam alguns requisitos levantados - e através da análise de conteúdo. Do tratamento e análise dos dados surgiram quatro categorias: Vantagens, Recursos, Limitações e Alternativas. A principal conclusão aponta que o Exército não temactualmente a capacidade de suportar uma estrutura que lhe permita fazer a manutenção de Nível III no CC Leopard 2A6, e que para isso concorrem factores de ordem humana e de ordem física. No entanto este estudo aponta vantagens para o Exército Português em conseguir fazer este tipo de manutenção, nomeadamente a nível do aproveitamento de recursos, do desenvolvimento nacional, da independência internacional, de uma manutenção mais rápida e do desenvolvimento de novos conhecimentos. A constante dependência da marca, a complexidade tecnológica, a inexperiência e a quantidade de meios exigidos foram as limitações associadas à manutenção de Nível III que emergiram do nosso estudo. As estratégias encontradas foram a criação de parcerias, e o recurso ao outsourcing tanto nacional, como internacional.
- O emprego da Polícia Militar nas Operações de Apoio à PazPublication . Rodrigues, PauloO tema deste trabalho prende-se com o contribuo das forças de Polícia Militar no diversificado espectro de Operações de Apoio à Paz a que são chamadas a actuar. A doutrina e preparação destas forças assumem um papel preponderante na condução das suas missões nos Teatros de Operações designados pelas Organizações Internacionais de Segurança. O presente estudo visa assim, verificar e analisar a adequação da doutrina preconizada pela Organização do Tratado do Atlântico Norte para as forças de Polícia Militar nos ambientes de apoio à paz. Para tal, os métodos de investigação científica baseiam-se na observação directa e na realização de entrevistas com vista a resposta à pergunta de investigação. Os resultados mais relevantes do estudo verificaram-se ao nível da relação e comparação entre as actividades e tarefas da Polícia Militar e os cenários de apoio à paz, incluindo os estudos de caso da forma de actuação da Polícia Militar nos Teatros de Operações do Kosovo e do Afeganistão. No final regista-se a adequação do emprego de forças de Polícia Militar para as actividades desenvolvidas nas Operações de Apoio à Paz.
- Unidades a Cavalo no Exército Português, uma capacidade militarPublication . Silva, PedroDesde sempre que as missões da Cavalaria foram: cobrir, informar e combater. Nesse sentido, tendo em conta as circunstâncias, têm sido utilizados meios muito diversos ajustados ao objectivo maior do cumprimento da missão pelo homem. Face às missões que nos são apresentadas pela lei, neste trabalho estudou-se a possibilidade de uma Unidade a Cavalo poder reflectir-se em vantagens militares. Assim, este estudo qualitativo pretendeu investigar se a utilização/criação de uma Unidade a Cavalo seria útil para o cumprimento de algumas das diversas missões, pelas quais as FA são responsáveis, com vantagens em relação a outras Unidades e se, numa época em que se fala de crise, os poderosos meios que temos à disposição são de tal forma eficazes que não se justifique a criação dessa Unidade. Os resultados obtidos revelaram que este tipo de Unidade poderia ser empregue tanto na defesa militar da República, em Operações Internacionais Humanitárias e de Paz, como em outras missões de interesse público. No que diz respeito à sustentabilidade desta Unidade, concluiu-se que as infra-estruturas já existem, sendo apenas necessários mais recursos animais e humanos.
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