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- 4th international conference on quality innovation and sustainability (ICQIS 2023): book of abstractsPublication . Reis, João; Pinho, T.; Barbosa, Vítor; Barreto, Luís; Moreira, Sandrina Berthault; Pardal, Pedro; Nabais, João Lemos; Mata, Carlos; Mendes, Ana
- An information system for infrastructure asset management tailored to portuguese water utilities: platform conceptualization and a prototype demonstrationPublication . Carriço, Nelson; Ferreira, Bruno; Antunes, André; Grueau, Cédric; Barreira, Raquel; Mendes, Ana; Covas, Dídia; Monteiro, Laura; Santos, João Filipe; Brito, Isabel SofiaThis paper describes a new information system developed as part of the Portuguese R&D project DECIdE. The project aimed at the development of a platform for infrastructure asset management tailored to Portuguese water utilities. The platform allows the integration of different data from several information systems of the water utilities and includes several tools for the performance assessment of the water supply systems in terms of water losses, energy efficiency and quality of service (i.e., water and energy balances and key performance indicators). The developed platform was tested with data from five small to medium size Portuguese water utilities with different maturity levels in terms of technological and human resources. The obtained results are very promising because the platform allows for periodic system performance assessment which constitutes an important part of the infrastructure asset management for small and medium-sized water utilities.
- An information systems for infrastructure asset management tailored to portuguese water utilities: platform conceptualization and a prototype demonstrationPublication . Carriço, Nelson; Ferreira, Bruno; Antunes, André; Grueau, Cédric; Barreira, Raquel; Mendes, Ana; Covas, Dídia; Monteiro, Laura; Santos, João; Brito, Isabel S.This paper presents a new information technology platform specially tailored for infrastructure asset management of urban water systems operated by water utilities of lower digital maturity level, developed in the scope of DECIdE research project. This platform aims at the integration of different data from the water utilities with several information systems and the assessment of the system performance, in terms of water losses, energy efficiency and quality of service by using developed tools (i.e., water and energy balances and key performance indicators). This platform was tested with data from five small to medium size Portuguese water utilities with different maturity levels in terms of technological and human resources. Obtained results are very promising since the platform allows to assess the systems performance periodically which constitute an important part of the infrastructure asset management for small and medium-sized water utilities
- Audio-Perceptual Features of the Singing Voice Classified by 4 Judges’ Groups: Development of an Appreciation ScalePublication . Mendes, Ana; Vaz, Inês; Ibrahim, SoraiaAudio-perceptual voice analysis is common in clinical practice. Eventhough acoustic analysis provides objective and useful data, audioperception is irreplaceable. The main purpose of this observational research was to develop a singing voice rating scale (Escala de Aprecia¸c˜ao da Voz Cantada – EAVOZC) and second to identify the Fado’s singing voice audio-perceptual profile. EAVOZC has a continuous visual analogue scale with a 50mm line to grade the accentuation level on 13 audio-perceptual voice parameters: 1) pitch, 2) loudness, 3) resonance, 4) phonatory and respiratory coordination, 5) precise articulation, 6) voice quality (roughness, breathiness, strain and asthenia), 7) vibrato, 8) voice projection, 9) voice emotional expression, 10) timbre, 11) brilliance, 12) tuning and 13) global voice appreciation. This paper reports the audio-perceptual classifications of singing voice using the EAVOZC. 40 judges participated in this study: 10 singing teachers (ST), 10 speech-language pathologists (SLP), 10 Fado singers (FS) and 10 naive listeners (NL). Age ranged from [19–73] yrs. Judges listened to 20 voice samples of the Fado Chorus “Nem ´as paredes confesso”. These samples were produced by 10 males, 10 females; 10 amateur, 10 professional singers divided in two age groups [18–55] and [55–70]. Judges filled in the EAVOZC. One-way ANOVA and t-test were used with a a at .05. Results revealed ST and SLP significantly judged singing voice samples in a similar manner in terms of the audio-parameters above listed. The same happened in the groups FS and NL except for timbre and brilliance. Therefore, from now on the results were presented based on 2 groups instead of 4. EAVOZC parameters showed thatmale and female voices’ were distinct in roughness, pitch, tuning and global voice appreciation. Professional Fado singers had higher scores in tuning, emotional expression, precise articulation and had less tension when compared to amateurs. Timbre was classified as dark on male voices and light on female voices. Brilliance was absent in males and present in female voices.
- Clinical education reflective ecological model for health science majorsPublication . Mendes, Ana; Martins, Paula; Alarcão, Isabel; Melo, Elsa; Pereira, João C.; Rua, Marília; Brandão, Piedade; Costa, Rui; Sancho, LuísThe clinical education is an integral part of the Health Science majors’ curriculum programs of the University of Aveiro’s School of Health (i.e., Nursing, Physical Therapy, Radiology, Radiotherapy and Speech-Language Pathology) and aims to develop clinical competences in order to generate excellent health care professionals. The organization was based on the Ecological Model of Clinical-Reflective Training, which was characterized by inter-institutional interaction and student’s reflection on actions on a professional setting. This study encompassed two moments of clinical internships in the Nursing, Physical Therapy, Radiology and Radiotherapy majors. The Clinical Internship I provided the 123 students with a global view of the health care professional activities. The Clinical Internship II, with 119 students, developed competences of each health professional. Questionnaires with categorical scales from 1 to 5 evaluated the organization and efficiency of the two internships. The results revealed averages over 3 in all items. In conclusion, the Ecological Model of Clinical-Reflective Training was well accepted by students and clinical supervisors. Applications in the health care area were demonstrated.
- Comissão Coordenadora dos Núcleos Académicos: o processo de construção de um projeto lusófonoPublication . Dores, Artemisa R.; Ribeiro, Isabel; Mendes, Ana; Steele, Ana; Gonçalves, Daniela; Ruivo, Alice; Rosa, Marlene; Martins, SílviaIntrodução: Os Núcleos Académicos (NAs) da Rede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia (RACS) foram criados por associação livre de docentes e investigadores, e organizados por grandes áreas no âmbito das ciências da saúde. A ação dos NAs ocorre no âmbito da missão, fins e objetivos da RACS e o seu funcionamento regula-se pelos princípios de democraticidade. Até ao momento foram constituídos 17 NAs. No entanto, o seu funcionamento pleno e continuado no tempo, dada a multiplicidade de áreas de conhecimento, membros e países envolvidos, reveste-se de inúmeros desafios. A Comissão Coordenadora dos NAs da RACS (CCNA) criada em janeiro de 2019, tem como missão promover a atividade dos NAs, estimular a sua continuidade e implementar linhas de ação estratégicas que desenvolvam uma política pró-ativa, de incentivo e desenvolvimento dos mesmos. Ainda gerir as políticas de ação geral dos NAs em estreita relação com a Direção da RACS. Objetivos: Este trabalho pretende apresentar e refletir o processo de construção dos NAs e explorar os desafios e potencialidades do mesmo. Ainda partilhar exemplos de boas práticas. Metodologia: Para a elaboração deste trabalho os membros dos NAs responderam a um inquérito online, para permitir recolher (i) a sua perceção acerca do trabalho desenvolvido, (ii) dificuldades sentidas e (iii) estratégias bem-sucedidas. Os NAs mais ativos foram convidados a partilhar as suas boas práticas no formato de testemunho breve e todos os NAs convidados a partilharem a sua experiência no formato roda de conversa. Resultados: Nesta comunicação apresentam-se os NAs ativos, as ações desenvolvidas até ao momento e as planeadas, bem como documentos-chave orientadores das práticas. Ainda o feedback dos NAs acerca do processo e dos resultados. Conclusões: As similaridades e particularidades dos diferentes países da Lusofonia estão a permitir criar projetos e ações inovadoras, com um enorme potencial de expansão que importa estimular. Este trabalho explora essas possibilidades, que visa potenciar, e estratégias para ultrapassar as dificuldades sentidas ao longo do processo.
- Construção de um instrumento de triagem de perturbações motoras da fala: standardização do texto foneticamente equilibrado "O Sol"Publication . Mendes, Ana; Moreira, Miriam; Costa, Alexandra; Murtinheira, Andreia; Jorge, Ana; Araújo, MarleneO envelhecimento, as doenças neurodegenerativas ou as lesões cerebrais são as principais etiologias das perturbações motoras da fala (PMF) que impactam na eficácia comunicativa e qualidade de vida dos utentes com mais de 60 anos. Torna-se pertinente identificar precocemente as PMF para minorar os seus efeitos. Objetivo: Assegurar os critérios psicométricos de validade, fiabilidade e sensibilidade do texto foneticamente equilibrado (TFE) “O Sol” em normofalantes do Português-Europeu (PE). Metodologia: Para a validade e sensibilidade participaram 55 sujeitos dos três dialetos do PE com idades entre [18-58] anos. Para a fiabilidade participaram 10 sujeitos do dialeto centro-meridional com idades entre os [19-50] anos. Os sujeitos leram em voz alta o TFE “O Sol”. As amostras, recolhidas com um gravador Sony Linear PCM-D50 com microfone integrado, foram transcritas com o International Phonetic Alphabet. Resultados: O TFE “O Sol” respeitou os sete pressupostos para a construção de um TFE e apresentou todos os segmentos do PE. A média das frequências absolutas de 6/38 segmentos foram significativamente diferentes (p<0,05) nos três dialetos. A percentagem de concordância inter-examinador foi de 82% e intraexaminador foi 91.3 %, p<0,05. Conclusão: O TFE “O Sol” é um instrumento válido, fiável e sensível às variações dialetais do PE.
- Contributos para a construção de um texto foneticamente equilibrado para o português-europeu.Publication . Mendes, Ana; Costa, Alexandra Nunes da; Martins, Alexandra Delgado; Fernandes, André Filipe; Vicente, Sara Margarida; Freitas, TâniaObjectivo: o objectivo deste estudo consiste na criação de um Texto Foneticamente Equilibrado para o Português-Europeu (PE) designado “O Sol”. Método: quatro sujeitos da região de Setúbal, entre [21-49] anos (dois do sexo feminino e dois do masculino) leram em voz alta o texto “O Sol”. As gravações realizadas com Olympus (VN- 240PC e VN- 2100PC com microfones integrados) serviram para a contabilização dos fonemas produzidos. Os procedimentos foram: 1) a comparação entre as frequências relativas dos fonemas do “O Sol” e as frequências relativas descritas no PF_fone, através do coeficiente de correlação de Pearson e do teste de Mann-Whitney; 2) a comparação entre a transcrição larga e a estreita, verificando-se os fenómenos de coarticulação; e 3) a análise dos formatos silábicos. Resultados: a análise estatística demonstrou que as frequências relativas de ocorrência dos fonemas do texto “O Sol” têm uma correlação forte com as do PF_fone (r = 0,924). As medianas das frequências relativas de ocorrência dos fonemas do texto foram significativamente iguais às do PF_fone (p<.05). Conclusão: o texto “O Sol” está próximo de um texto foneticamente equilibrado ideal, uma vez que se verificaram os pressupostos pré-definidos. Fonologicamente, apresenta os formatos silábicos mais frequentes no PE, verificou-se ainda uma diminuição na frequência relativa de fonemas na transcrição estreita, devido a fenómenos de coarticulação. Futuros trabalhos incidirão no aumento da amostra.
- CRESCER NA CRECHE: QUALIDADE E AVALIAÇÃO NA PRIMEIRA INFÂNCIAPublication . Mendes, Ana; Antão, Bruno; Martins, Carla; Matias, Catarina; Aversa, Valentina; Sá, Susana Oliveira; Noronha-Sousa, DulceEste estudo é norteado pela questão de investigação: como construir uma grelha de avaliação prática, para o educador utilizar diariamente, validada na fase inicial do trabalho referente ao Mestrado em Creche. Faz o enquadramento da creche em Portugal, abordando as questões da qualidade e da avaliação. Apresenta como principal objetivo a importância do papel da observação na prática pedagógica do educador. A metodologia utilizada baseou-se na pesquisa científica sobre os indicadores de qualidade, a avaliação, e a análise de três grelhas de uma instituição. Conclui-se que a observação é um suporte fundamental da avaliação na creche, sendo essencial um registo escrito claro, compreensivo, sistemático e fácil de colocar em prática.
- Determinants of the Use of Health and Fitness Mobile Apps by Patients With Asthma: Secondary Analysis of Observational StudiesPublication . Neves, Ana Luisa; Jácome, Cristina; Taveira-Gomes, Tiago; Pereira, Ana Margarida; Almeida, Rute; Amaral, Rita; Alves-Correia, Magna; Mendes, Sandra; Chaves-Loureiro, Cláudia; Valério, Margarida; Lopes, Cristina; Carvalho, Joana; Mendes, Ana; Ribeiro, Carmelita; Prates, Sara; Ferreira, José Alberto; Teixeira, Maria Fernanda; Branco, Joana; Santalha, Marta; Vasconcelos, Maria João; Lozoya, Carlos; Santos, Natacha; Cardia, Francisca; Moreira, Ana Sofia; Taborda-Barata, Luís; Pinto, Cláudia Sofia; Ferreira, Rosário; Morais Silva, Pedro; Monteiro Ferreira, Tania; Câmara, Raquel; Lobo, Rui; Bordalo, Diana; Guimarães, Cristina; Espírito Santo, Maria; Ferraz de Oliveira, José; Cálix Augusto, Maria José; Gomes, Ricardo; Vieira, Inês; da Silva, Sofia; Marques, Maria; Cardoso, João; Morete, Ana; Aroso, Margarida; Cruz, Ana Margarida; Nunes, Carlos; Câmara, Rita; Rodrigues, Natalina; Abreu, Carmo; Albuquerque, Ana Luísa; Vieira, Claúdia; Santos, Carlos; Páscoa, Rosália; Chaves-Loureiro, Carla; Alves, Adelaide; Neves, Ângela; Varanda Marques, José; Reis, Bruno; Ferreira-Magalhães, Manuel; Almeida Fonseca, JoãoBackground: Health and fitness apps have potential benefits to improve self-management and disease control among patients with asthma. However, inconsistent use rates have been reported across studies, regions, and health systems. A better understanding of the characteristics of users and nonusers is critical to design solutions that are effectively integrated in patients’ daily lives, and to ensure that these equitably reach out to different groups of patients, thus improving rather than entrenching health inequities. Objective: This study aimed to evaluate the use of general health and fitness apps by patients with asthma and to identify determinants of usage. Methods: A secondary analysis of the INSPIRERS observational studies was conducted using data from face-to-face visits. Patients with a diagnosis of asthma were included between November 2017 and August 2020. Individual-level data were collected, including age, gender, marital status, educational level, health status, presence of anxiety and depression, postcode, socioeconomic level, digital literacy, use of health services, and use of health and fitness apps. Multivariate logistic regression was used to model the probability of being a health and fitness app user. Statistical analysis was performed in R. Results: A total of 526 patients attended a face-to-face visit in the 49 recruiting centers and 514 had complete data. Most participants were ≤40 years old (66.4%), had at least 10 years of education (57.4%), and were in the 3 higher quintiles of the socioeconomic deprivation index (70.1%). The majority reported an overall good health status (visual analogue scale [VAS] score>70 in 93.1%) and the prevalence of anxiety and depression was 34.3% and 11.9%, respectively. The proportion of participants who reported using health and fitness mobile apps was 41.1% (n=211). Multivariate models revealed that single individuals and those with more than 10 years of education are more likely to use health and fitness mobile apps (adjusted odds ratio [aOR] 2.22, 95%CI 1.05-4.75 and aOR 1.95, 95%CI 1.12-3.45, respectively). Higher digital literacy scores were also associated with higher odds of being a user of health and fitness apps, with participants in the second, third, and fourth quartiles reporting aORs of 6.74 (95%CI 2.90-17.40), 10.30 (95%CI 4.28-27.56), and 11.52 (95%CI 4.78-30.87), respectively. Participants with depression symptoms had lower odds of using health and fitness apps (aOR 0.32, 95%CI 0.12-0.83). Conclusions: A better understanding of the barriers and enhancers of app use among patients with lower education, lower digital literacy, or depressive symptoms is key to design tailored interventions to ensure a sustained and equitable use of these technologies. Future studies should also assess users’ general health-seeking behavior and their interest and concerns specifically about digital tools. These factors may impact both initial engagement and sustained use.
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