A prática teatral como meio de aprendizagem em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico

Pedroso, Joaquim

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A prática teatral como meio de aprendizagem em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico

2015-06-30Master thesis

datacite.subject.fos	Ciências Sociais::Ciências da Educação	pt_PT
dc.contributor.advisor	Costa, Hélder
dc.contributor.author	Pedroso, Joaquim
dc.date.accessioned	2019-04-26T14:09:33Z
dc.date.available	2019-04-26T14:09:33Z
dc.date.issued	2015-06-30
dc.date.submitted	2015-04-30
dc.description.abstract	O presente trabalho foi produzido no âmbito de um Relatório Final de Mestrado de Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, realizado no Instituto Piaget em Almada. O trabalho tem por objetivo mostrar evidências que a prática teatral é eficaz como meio de aprendizagem nesse contexto. Durante um estágio de prática profissional em Ensino de 1º Ciclo, foram experimentadas metodologias teatrais e recolhidas informações, com o propósito de provar a teoria. O estudo aponta algumas evidências que comprovam a teoria. Para além de ser feita uma contextualização conceptual da prática teatral/educação e de sugerir linhas de intervenção, faz ainda um ensaio de uma categorização do trabalho em expressão dramática com crianças e aponta alguns textos de autores nacionais no âmbito do teatro infantil.	pt_PT
dc.identifier.tid	201042363	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.26/28345
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.subject	Teatro-Educação	pt_PT
dc.subject	Expressão dramática	pt_PT
dc.subject	Teatro infantil	pt_PT
dc.title	A prática teatral como meio de aprendizagem em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico	pt_PT
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	masterThesis	pt_PT
thesis.degree.name	Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico	pt_PT