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Publicação
A prática teatral como meio de aprendizagem em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente trabalho foi produzido no âmbito de um Relatório Final de Mestrado de Educação Pré-escolar
e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, realizado no Instituto Piaget em Almada. O trabalho
tem por objetivo mostrar evidências que a prática teatral é eficaz como meio de aprendizagem nesse
contexto. Durante um estágio de prática profissional em Ensino de 1º Ciclo, foram experimentadas
metodologias teatrais e recolhidas informações, com o propósito de provar a teoria. O estudo
aponta algumas evidências que comprovam a teoria. Para além de ser feita uma contextualização
conceptual da prática teatral/educação e de sugerir linhas de intervenção, faz ainda um ensaio de
uma categorização do trabalho em expressão dramática com crianças e aponta alguns textos de
autores nacionais no âmbito do teatro infantil.
Descrição
Palavras-chave
Teatro-Educação Expressão dramática Teatro infantil