IUM - Doutoramento em Ciências Militares
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Entradas recentes
- Desenvolvimento de competências de liderança em contexto militar : caso da Academia Militar PortuguesaPublication . Santos, Renato Emanuel Carvalho Pessoa dos; Borges, João Vieira; Nascimento, JoséA presente investigação visa responder à necessidade de um modelo integrativo para o desenvolvimento de competências de liderança na Academia Militar (AM) Portuguesa, capaz de articular, de forma coerente, o ensino, a formação, o treino e a prática em contexto militar. Partindo da constatação de que, apesar da existência de diversas iniciativas formativas nesta área, a AM carece de uma estrutura sistematizada e avaliativa que acompanhe o percurso formativo dos cadetes de modo holístico, foram delineados sete estudos empíricos, sustentados numa abordagem metodológica mista, qualitativa e quantitativa, e ancorados num processo de investigação abdutivo. Os estudos realizados incidiram sobre múltiplas dimensões do fenómeno da liderança militar: a perceção dos cadetes relativamente à sua formação e preparação; a avaliação da aplicabilidade das competências adquiridas em contexto profissional; o papel dos docentes e das soft skills no processo ensino-aprendizagem; a eficácia da avaliação 360º como instrumento formativo; a validação de exercícios práticos e instrumentos de medida no domínio da liderança; e a integração de atividades promotoras de competências de liderança nos conteúdos curriculares. Os principais resultados indicam uma valorização transversal das competências interpessoais e emocionais, como a comunicação eficaz, a empatia, o controlo emocional e a assertividade. Destaca-se, igualmente, a relevância da liderança transformacional, da comunicação não-verbal e da inteligência emocional no desempenho das equipas em ambiente operacional. Os participantes identificaram ainda lacunas nas metodologias de ensino e na articulação entre teoria e prática, sublinhando a necessidade de reforçar a componente experiencial e de aplicar modelos de avaliação mais dinâmicos e inclusivos. Com base na análise integrada dos dados recolhidos, propõe-se um modelo sistémico e longitudinal de desenvolvimento de competências de liderança, orientado para a formação de oficiais capazes de responder, com eficácia e ética, aos desafios complexos que caracterizam as missões militares contemporâneas. Este modelo, centrado no desempenho dos cadetes ao longo do seu percurso académico, integra vertentes pedagógicas, psicossociais e institucionais, visando consolidar a Academia Militar como centro de excelência em comando e liderança.
- Gender approach in the gendarmeries: the Guarda Nacional RepublicanaPublication . Malheiro, Luís Carlos Rodrigues; Bessa, Fernando José da Conceição; Saraiva, Luís Eduardo MarquêsThis thesis delves into an inquiry: which aspects are crucial in promoting gender equality within the Guarda Nacional Republicana (GNR)? The study employs qualitative approaches with some quantitative components - for thoroughness's sake - conducting semi formal interviews with influential figures in both the GNR and the European Gendarmerie Force (EGF) and surveys given to Military Academy cadets. The thesis is organized into five articles presenting central theme viewpoints. One article focuses on how the Women, Peace, and Security (WPS) agenda is implemented within the EGF, showcasing advancements and obstacles in advancing gender equality. Another article delves into gender perspectives among cadets at the Portuguese Military Academy, contrasting the views of Gendarmerie and Army cadets and revealing women's challenges in positions. The third article explores programs to improve fairness and inclusivity in schools and academies in the EU by highlighting the significance of working together and changing gender policies. The article comprehensively reviews existing literature on gender discrimination in machine learning, specifically in the safety field, and how these biases impact gender parity. It also calls for algorithms that consider gender differences. The fifth article explores how equal gender representation can enhance the effectiveness of GNR operations and benefit society and organizations. The study findings suggest that promoting gender equality in the GNR is dependent upon factors such as dedicated leadership and the implementation of comprehensive institutional policies with active enforcement measures in place to address biases effectively through targeted training programs while making operational adjustments to ensure fair role assignments based solely meritocratically and employing efficient monitoring and evaluation processes, for tracking progress and refining strategies as needed.
- Competitive Defense: shaping the futurePublication . Bartolomeu, José Paulo Silva; Água, Pedro Borda de; Barroso, Luís MachadoThis thesis examines how modern defence organisations can sustain strategic advantage in an era of enduring uncertainty by developing a practicable concept and operational framework of competitive defence. The research problem identifies three interlinked challenges: (1) unresolvable uncertainty in the strategic environment, (2) structural and institutional barriers that fragment planning and procurement, and (3) behavioural dysfunctions—ambition, cognitive bias, rent-seeking, and corruption—that distort decision-making. The study pursued three specific objectives: to design adaptive frameworks for planning under uncertainty; to propose institutional reforms that reduce fragmentation and strengthen interoperability; and to develop measures to mitigate behavioural and governance risks. The study used an abductive, realist-informed, multi-method qualitative design. Documentary analysis, a process-tracing analysis of NATO’s adaptation (2014–2025), and structured comparative case studies (Belgium, Canada, Austria, Ukraine) were conducted, with triangulation employed to validate findings. The research demonstrates that uncertainty is structural rather than episodic; adaptive planning tools—including scenario libraries, red-teaming, horizon scanning—proved indispensable for managing complexity. It further finds that institutional reforms must be complemented by behavioural measures, and that a persistent implementation gap exists between foresight capabilities and downstream acquisition agility. The thesis sustains that competitive defence is best conceptualised as a seven-domain, dual-track framework (structural + behavioural), that is modular, audit-anchored and operationally actionable, however requires phased implementation, independent verification, and broader empirical testing beyond Euro-Atlantic cases. Important limitations include the focus on Western cases and reliance on open or documentary sources. The study therefore recommends wider geographic validation and primary data collection (Subject Matter Experts interviews) to strengthen external validity.
- Desenvolvimento e bem-estar em contexto militar : adaptação ao ambiente operacionalPublication . Almeida, Sandra Luzia Esteves Oliveira de; Rosinha, António; Francisco, RitaO presente estudo tem como objetivo central analisar a promoção da resiliência e do bem estar dos militares, desde a fase de formação académica até à integração em ambiente operacional, reconhecido como um contexto exigente e potencialmente gerador de stress. Neste sentido, procurou-se compreender de que forma a resiliência e o bem-estar contribuem para o desempenho profissional e para a qualidade de vida dos militares em diferentes momentos do seu percurso formativo e funcional. A resiliência é aqui entendida como a capacidade de adaptação face à adversidade, e o bem-estar como um constructo multifacetado que inclui componentes cognitivas e afetivas associadas à realização pessoal. Com o objetivo de caracterizar estas dimensões no contexto militar, definiram-se objetivos específicos como analisar os níveis de resiliência, bem-estar, stress e estratégias de coping dos cadetes-alunos da Academia Militar (AM) e da Escola de Sargentos do Exército (ESE), bem como dos militares no ativo; identificar fatores de risco e fatores protetores; propor um modelo de adaptação ao ambiente operacional; e delinear uma proposta de intervenção. A investigação seguiu uma metodologia mista, de base indutiva e perspetiva construtivista. A amostra incluiu cadetes-alunos e militares do Exército, selecionados por conveniência. A vertente quantitativa foi operacionalizada através da aplicação de questionários como a Escala de Perceção de Stress, a Escala de Resiliência para Adultos, a Escala de Bem-estar (Flourishing Scale), o Work/Life Balance Self-Assessment Scale e o EUROHIS-QOL-8. A vertente qualitativa baseou-se na realização de entrevistas semiestruturadas, analisadas por análise de conteúdo. Os resultados evidenciaram diferenças significativas em função da experiência e da posição hierárquica, nomeadamente Sargentos e Oficiais apresentaram níveis mais elevados de resiliência e bem-estar, enquanto os cadetes revelaram maior vulnerabilidade e perceção de stress, bem como, correlações positivas entre bem-estar, resiliência e qualidade de vida, e negativas com o stress percebido. Os dados qualitativos permitiram identificar eixos prioritários de intervenção, nomeadamente o reforço do suporte social, a valorização da estabilidade organizacional e o reconhecimento da carga emocional da profissão militar.
- Development of an N-Helix innovation model for the portuguese defense industryPublication . Reis, João Carlos Gonçalves dos; Rosado, David Miguel PascoalThis doctoral thesis in military sciences comprises a compilation of original research papers that make substantial contributions to the body of knowledge within the defense industry. These findings merit both national and international recognition, underscoring their significance through publication in scientific journals. The thesis adopts a distinctive format, presenting a cohesive compilation of three previously published empirical articles along with two supporting ones. The primary objective of this thesis is to delve into a comprehensive understanding of real-world phenomena, particularly examining the dynamics among industry, universities, and the State, as viewed through the lens of the quintuple helix innovation model (Carayannis & Campbell, 2010). Simultaneously, it aims to describe and critically assess novel and complex opportunities for the defense industry's engagement, with a focus on N-helix innovation models. Grounded in the social and military sciences, this research predominantly employs qualitative methodologies, primarily relying on case studies and various data sources such as semi-structured interviews, direct observations, and official documentation. Preliminary research findings have shown that the defense industry is gaining new momentum, as emerging technologies are enabling highly innovative and disruptive systems. This thesis addresses fundamental questions concerning the allocation of limited financial resources to foster high-tech defense industries. In this context, it is crucial to attain a nuanced understanding, analysis, and description of emerging N-helix innovation models. The core aspiration of this study is to streamline the relationship between the armed forces, the defense industry, and military universities, with a strategic focus on the efficient use and advancement of disruptive military technologies.