IPS - ESS - DENF - Comunicações em congressos
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- Desafios da Investigação da História da Enfermagem: da Sua Visibilidade no EnsinoPublication . Gato, Ana Paula; Nunes, LucíliaSe o passado se constitui como contributo decisivo tanto para a construção da identidade profissional dos enfermeiros, como para o desenvolvimento da disciplina de Enfermagem, entendemos a sua disseminação e ensino como formas de valorização e explicitação disciplinar. Estes emergem como verdadeiro desafio na relação entre investigar e ensinar. Consideramos pois pertinente a investigação sobre o ensino da História de Enfermagem em Portugal. Desenvolve-se um estudo em torno desta problemática com os seguintes objetivos: a) mapear a existência e os contornos do ensino da História de Enfermagem em Portugal, enquanto unidade curricular autónoma; b) analisar as tendências epistemológicas do ensino da História de Enfermagem. A recolha de dados foi feita a partir da consulta dos planos de estudo do Curso de Licenciatura em Enfermagem (CLE), aprovados em Diário da República. Procedemos a análise documental dos planos de estudo e orientações disciplinares relativas a estes, quando disponíveis. Considerou-se para este estudo a categorização para o tipo de instituição, pública (instituição do Estado) e privada (instituição pertencente a entidades particulares, concordatária ou cooperativas).Considerou-se, no caso de instituições com o mesmo plano de estudos em diferentes escolas, um plano. Assim, em fevereiro de 2013, existiam 41 cursos de Licenciatura em Enfermagem, representando 34 planos de estudos. Destes 34, 23,5% [8] apresentam uma unidade curricular de História singularizada e 76,4% [26] não têm a expressão “História” na designação da unidade curricular. Dos planos de estudo que têm unidade curricular designada com “História de Enfermagem”, 62,5% [5] pertencem a instituições públicas e 37,5% [3] a instituições privadas (sendo que um plano se replica em duas escolas da mesma instituição). As designações são: “História de Enfermagem” [3 casos], “História e Epistemologia de Enfermagem” [3 casos], “História e Fundamentos de Enfermagem (I e II)” [1 caso] e “História de Enfermagem e Assistência” [1 caso]. Os Planos de Estudo dos CLE cumprem determinados requisitos, em conformidade com a sua regulamentação. Verificada a Diretiva e a respetiva transposição para a legislação nacional (Lei 9/2009 de 4 de março), a História de Enfermagem não faz parte das matérias obrigatórias de ensino teórico. Trata-se, assim, de uma opção de conceção curricular da instituição de ensino.
- História das Comissões de ÉticaPublication . Nunes, Lucília
- Desenvolvimento humano e enfermagem: horizontes da [nossa] açãoPublication . Nunes, Lucília
- Responsabilidade profissional, ética e legal em Enfermagem de Saúde MentalPublication . Nunes, Lucília
- Promoção da Cidadania através do cuidar em EnfermagemPublication . Nunes, Lucília
- Cuidados de Enfermagem Perioperatórios: a Teoria do Autocuidado de Dorothea E. OremPublication . Silva, Tiago Manuel Magalhães da; Freitas, António
- A construção de um curriculum na formação pós-graduada em Enfermagem perioperatória: a experiência da ESS do IPSPublication . Freitas, António; Nunes, Lucília; Ferrito, Cândida
- Saúde-doença: a proximidade de cuidados num mundo sem fronteiras e com rápida mobilidadePublication . Lopes, Manuel; Mendes, Felismina; Nunes, Lucília; Ruivo, Maria Alice Gois; Amaral, António