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O diário gráfico no desenvolvimento da expressão gráfico-plástica

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Abstract(s)

O presente estudo insere‐se no campo da Área Curricular de Educação Visual e Tecnológica, leccionada no 2º ciclo do ensino básico e a utilização do Diário Gráfico como estratégia para o desenvolvimento da expressão gráfica‐plástica dos alunos. Com esta pesquisa procurámos observar o contributo do Diário Gráfico no Desenvolvimento da Expressão Gráfico‐plástica dos alunos, pois cremos que, com a utilização regular do mesmo, os alunos desenvolverão a capacidade de observar e, através da experimentação de materiais e técnicas, desenvolver a capacidade de comunicar através de registos gráficos. Pretende‐se que este estudo constitua ainda um contributo para o enriquecimento da disciplina de Educação Visual e Tecnológica, em especial, na melhoria das práticas dos professores que a leccionam.

Description

Mestrado em Ensino de Educação Visual e Tecnológica no Ensino Básico

Keywords

Desenho infantil Desenvolvimento gráfico-plástico Diário gráfico Desenho Educação visual e tecnológica Relatório de projeto de investigação Relatório de estágio

Citation

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Publisher

Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Setúbal

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