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Publicação
Ler e aprender gramática: um desafio a partir do método de leitura João de Deus
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este trabalho tem como finalidade apresentar a Cartilha Maternal e o Método de Leitura João de Deus, como ponto de partida para a aquisição de conteúdos de gramática. Ler e aprender gramática é o tema central deste trabalho que resulta da observação da Cartilha Maternal, apurando a ocorrência de conteúdos gramaticais. Também referimos a aplicação de estratégias práticas, em alunos do 1º ano de escolaridade, que realizam a aprendizagem da leitura e escrita e, no decorrer da mesma, adquirem competências de conhecimento explícito.
Como resultado de uma prática pedagógica de nove anos, a metodologia utilizada é qualitativa e usou-se como técnica a observação participante. Como conclusão, podemos verificar que é possível articular o ensino e aprendizagem da leitura e escrita com a aquisição de competências linguísticas, que muitas vezes resultam do conhecimento implícito do
aluno, que se manifesta porque a criança já conhece intuitivamente o essencial da estrutura gramatical da língua.
Descrição
Palavras-chave
Cartilha Maternal Ensino da Leitura Ensino da Escrita Ensino Básico 1º Ciclo