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A música como agente neutralizante de comportamentos desviantes

dc.contributor.advisorCorreia, Avelino Rodrigues, 1959-pt_PT
dc.contributor.authorBraz, Carmen Elisabete Silva Costa
dc.date.accessioned2016-01-06T15:41:25Z
dc.date.available2016-01-06T15:41:25Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractA crescente desmotivação manifestada pelos alunos, foi a principal razão para o desenvolvimento deste trabalho, no contexto do projecto investigação-acção, tendo como objecto de estudo três turmas do ensino básico. Na tentativa de alterar os comportamentos, de melhorar a auto-estima e motivar os alunos para as práticas letivas, foram aplicadas técnicas baseadas na aprendizagem cooperativa e colaborativa, valorizando as práticas performativas. O trabalho foi conduzido tendo em conta os aspectos psicológicos da música, uma vez que a motivação é uma componente da dimensão afectiva e está directamente relacionada com os estímulos que provocam o interesse nos alunos por aprender ou realizar determinada actividade. (...)pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/10683
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectEducação Musicalpt_PT
dc.subjectMotivação dos Alunospt_PT
dc.titleA música como agente neutralizante de comportamentos desviantespt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT

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