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Publicação
A música como agente neutralizante de comportamentos desviantes
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Orientador(es)
Resumo(s)
A crescente desmotivação manifestada pelos alunos, foi a principal razão para o desenvolvimento deste trabalho, no contexto do projecto investigação-acção, tendo como objecto de estudo três turmas do ensino básico. Na tentativa de alterar os comportamentos, de melhorar a auto-estima e motivar os alunos para as práticas letivas, foram aplicadas técnicas baseadas na aprendizagem cooperativa e colaborativa, valorizando as práticas performativas. O trabalho foi conduzido tendo em conta os aspectos psicológicos da música, uma vez que a motivação é uma componente da dimensão afectiva e está directamente relacionada com os estímulos que provocam o interesse nos alunos por aprender ou realizar determinada actividade. (...)
Descrição
Palavras-chave
Educação Musical Motivação dos Alunos