Publicação
Um contributo para a inclusão educativa: lista de verificação das condições de acessibilidade nos edifícios escolares
| dc.contributor.advisor | Baptista, Maria Madalena Belo da Silveira, 1963- | |
| dc.contributor.author | Sampaio, Raul | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-19T14:40:22Z | |
| dc.date.available | 2022-05-19T14:40:22Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | Este estudo insere-se na temática das condições de acessibilidade física das escolas, requisito essencial nas instituições de ensino para garantir ambientes inclusivos. Com a concretização deste trabalho pretendeu-se alcançar um triplo objetivo: duas escolas através de registos de observação, pretendendo contribuir para a melhoria do espaço e ambiente inclusivo e 3) elaborar uma lista de verificação para distribuir pelo agrupamento de escolas onde esta análise foi realizada e quiçá outros agrupamentos também. Para o feito, elaboramos uma lista de verificação de acessibilidade aos e nos edifícios escolares, considerando que a questão da acessibilidade física aos edifícios escolares é uma prioridade. Esta lista foi feita tendo por base a adaptação das diretrizes que constam no manual de projeto para a acessibilidade nas escolas. Deste modo, foi feito um diagnóstico de acessibilidade no espaço circundante, exterior às escolas, nos espaços físicos internos e externos em duas escolas do mesmo agrupamento. Os resultados evidenciaram que, apesar de serem poucas as barreiras que impedem a locomoção independente, confortável e segura de pessoas com mobilidade reduzida nas duas escolas, ainda é possível melhorar. No seguimento do diagnóstico realizado, produzimos um relatório descritivo, com recurso ao registo fotográfico. O objetivo último deste trabalho foi o de providenciar um instrumento orientador que permita incluir algumas propostas de melhoria no Projeto Educativo do Agrupamento, melhorando ainda mais as condições de acessibilidade já existentes em determinadas escolas. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203011201 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/40637 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Inclusão Escolar | pt_PT |
| dc.subject | Desenho Universal | pt_PT |
| dc.subject | Acessibilidade Arquitetónica | pt_PT |
| dc.title | Um contributo para a inclusão educativa: lista de verificação das condições de acessibilidade nos edifícios escolares | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Educação Especial | pt_PT |
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