EN - LISNCH - Linha de Investigação em Saúde Naval e Comportamento Humano
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- 25 anos de médicos navais na Escola NavalPublication . Henriques, Santos
- 25º aniversário do Centro de Medicina Naval (1999-2024)Publication . Henriques, Santos
- Acidente Vascular Cerebral no Adulto Jovem: A Realidade num Centro de ReabilitaçãoPublication . Henriques, Moisés
- Aligning initial training with operational competenciesPublication . Frias, Armindo; Silva, Miguel Nuno Machado da; Pires, João F.; Soares, Ivo; Água, Pedro B.The current rapidly evolving global context presents ever greater challenges to organizational management and leadership. Constantly evolving functional and technical demands require leaders with a broad set of technical, cognitive, and transversal skills. In the case of military organizations, frequently involved in complex scenarios and governed by a code of values that transcends the principles of public service and life in society, leadership, at all levels, assumes an increased degree of demand. This study aims to evaluate the alignment between the initial training and the functional requirements of officers in the Naval Administration class of the Portuguese Navy, through the mapping of their technical, cognitive, and behavioural competency profile. A mixed-methods approach was applied, combining quantitative data from questionnaires administered to active-duty officers with qualitative data from semi-structured interviews. This methodology allowed for the identification of the skills required for job performance, as well as the assessment of officers' perception of the adequacy of initial training. The results indicate that initial training provides a coherent theoretical basis, especially in the area of knowledge structuring, but reveals limitations in preparing officers for specialized technical and operational roles. There are discrepancies between the content of the provided education and the practical demands of the profession, mainly in specific technical areas and in the mobilization of skills related to leadership, adaptation, and decision-making in operational situations. In conclusion, although initial training is comprehensive, the skills needed for optimal performance are developed primarily in the context of military service. Therefore, this study provides empirical evidence to support curriculum redesign in military higher education, aligning training more closely with real operational competency demands.
- Angioedema Laríngeo por Lúpus Eritematoso SistémicoPublication . Teles, Sofia Sousa; Ferraria, Lília; Neto, Mariana; Pires, Rafael; Couto, Ana Miguel; Oliveira, Leonor; Dias, Joana; Marcelo, David; Antunes, Luís
- Apreciação da aptidão física e psíquica dos militares da MarinhaPublication . Henriques, Santos
- Aumento da eficácia da liderança utilizando a metodologia 6W2HPublication . Silva, Miguel Nuno Machado da; Edições MarinhaA rápida evolução das operações marítimas globais reforça a necessidade de uma liderança adaptada nas forças navais. Particularmente para a Marinha Portuguesa, o ambiente operacional dinâmico exige militares que sejam não só tecnicamente proficientes, mas também competentes em liderança, comunicação e gestão. A liderança é uma habilidade crucial para qualquer organização, incluindo a Marinha Portuguesa. O propósito deste artigo é mostrar como é que a Marinha Portuguesa ensina o seu modelo de liderança, através do desenvolvimento de competências adequadas e como melhorar a eficácia das ações de liderança, com a introdução da metodologia 6W2H durante a fase de planeamento da ação. A liderança de equipas pode ser genericamente operacionalizada, enquanto processo social e dinâmico de resolução de problemas, tendo por base um conjunto de comportamentos promovidos pelo líder em torno das seguintes funções de liderança: busca e elaboração de informação relevante para a equipa; uso dessa informação na tomada de decisão; gestão dos recursos humanos disponíveis e gestão dos recursos materiais. A educação e o desenvolvimento de habilidades de liderança funcional na Marinha Portuguesa incluem aulas teóricas e práticas. O aspeto teórico é abordado pelos cursos de Comportamento Organizacional, Liderança e Trabalho em Equipe. A parte prática é abordada por exercícios envolvendo tarefas práticas de liderança (TPL´s), que no desenvolvimento da competência de clarificar a estratégia, nomeadamente no desenvolvimento do plano de ação, introduz a metodologia 6W2H. Os resultados referem-se a vários anos de experiência em ensino de liderança e ao compartilhamento das lições aprendidas mais significativas. A eficácia dos líderes é medida pela produtividade das equipes lideradas, que avalia se as equipes alcançam o objetivo final definido para cada tarefa. Como regra, as habilidades de liderança das equipes funcionais (clarificar a situação, clarificar a estratégia, coordenar e facilitar a aprendizagem), bem como a fase de planeamento 6W2H são avaliadas usando grelhas de observação comportamental. Verifica-se um acréscimo em termos da eficácia das ações de liderança quando se introduz a metodologia 6W2H, quando comparada com a eficácia das ações de liderança apenas das TPL´s, sugerindo implicações práticas para as organizações.
- Baropodografia ComputorizadaPublication . Henriques, Moisés Santos; Henriques, Joana; Jacinto, Jorge
- Bone Mineral Density in Portuguese SubmarinersPublication . Henriques, Moisés
- Caracterização dos médicos de medicina física e de reabilitação em PortugalPublication . Henriques, Santos