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- Cuidar da pessoa em processo de cirurgia bariátrica: Desenvolvimento de competências em enfermagem perioperatóriaPublication . Guedes, Ana Isabel Alves de Barros; Santos, Maria LuísaEste relatório documenta, analisa e reflete o desenvolvimento de competências especializadas à pessoa em situação perioperatória, no âmbito do Mestrado em Enfermagem Médico-cirúrgica, da Escola Superior de Saúde Santa Maria, em consórcio com a Escola Superior de Enfermagem São José de Cluny, com enfoque no cuidar da pessoa em processo de cirurgia bariátrica. Este percurso formativo, foi sustentado na prática clínica supervisionada, realizada em três contextos de Ensinos Clínicos (blocos operatórios e cirurgia de ambulatório), que permitiram consolidar competências comuns e específicas de enfermagem. Metodologicamente, recorreu-se à observação, reflexão crítica e análise de situações reais, trianguladas com referenciais científicos e normativos da profissão. Esta abordagem sustentou a consolidação da consciência cirúrgica como competência essencial à tomada de decisão clínica, à gestão do risco perioperatório, à comunicação segura e à humanização dos cuidados. Os resultados traduzem-se na aquisição de competências avançadas na área perioperatória, nomeadamente na gestão do risco perioperatório, na comunicação clínica segura, na padronização de processos que visam a segurança cirúrgica, na capacitação da pessoa e da família e na promoção da continuidade dos cuidados. Destaca-se ainda o contributo do enfermeiro especialista na adaptação de intervenções à pessoa com obesidade, submetida a uma cirurgia bariátrica, assumindo assim centralidade nos cuidados prestados. Conclui-se que o percurso formativo contribuiu significativamente para o reforço da identidade profissional e para a melhoria contínua da qualidade e segurança dos cuidados à pessoa em processo de cirurgia bariátrica e sua família/pessoa significativa, sustentados em princípios éticos, legais e em evidência científica atualizada.
- Relação entre o Sucesso Escolar e os desempenhos das aptidões Físicas dos estudantes: Uma revisão de escopoPublication . Orvalho, Luís Pedro Páscoa Mendes; Reyes, AnaO Relatório Final de Estágio, elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, teve como objetivo refletir criticamente sobre a prática pedagógica desenvolvida na Escola Secundária D. Manuel I (ESDMI) e na Escola Básica Mário Beirão (EBMB), em Beja, ao longo do ano letivo, junto das turmas do 6.ºF, 9.ºB e 10.ºA. A estrutura do relatório organiza-se em quatro dimensões que traduzem a complexidade da função docente e o processo de construção da identidade profissional. Na dimensão Profissional, Social e Ética, destacou-se a importância da integração na cultura escolar, do cumprimento rigoroso das responsabilidades e da manutenção de uma postura ética e colaborativa com colegas, alunos e funcionários. As limitações infraestruturais exigiram criatividade e resiliência, potenciando competências de adaptação e gestão de recursos. Na dimensão Desenvolvimento do Ensino e da Aprendizagem, o estágio foi marcado pela elaboração de planeamentos anuais, pela gestão criteriosa da rotação dos espaços e pela implementação de metodologias centradas no aluno, como a Aprendizagem Cooperativa, a Educação Desportiva e o Ensino por Pares. A avaliação foi concebida de forma diversificada e contínua, permitindo monitorizar o progresso dos estudantes e promover aprendizagens significativas. Na dimensão Participação na Escola e Relação com a Comunidade, o envolvimento ativo em iniciativas como o Corta-Mato Escolar, o Mega Sprinter, os torneios interturmas e as atividades de Boccia ampliou o papel do estagiário para além da lecionação. Estas experiências evidenciaram a relevância da Educação Física (EF) enquanto promotora de inclusão, cooperação e cidadania, reforçando laços com a comunidade educativa. Na dimensão Desenvolvimento Profissional ao Longo da Vida, foi realizada uma revisão de escopo que analisou dezoito estudos publicados entre 2020 e 2024 sobre a relação entre aptidão física (ApF) e sucesso escolar. Os resultados evidenciaram uma associação positiva entre níveis mais elevados de aptidão, especialmente cardiorrespiratória e coordenativa, e melhores desempenhos académicos. Identificaram-se ainda mediadores cognitivos e psicológicos, como as funções executivas e a autoestima, bem como fatores contextuais que influenciaram a força dessa relação. Este estudo reforçou a importância da EF e da atividade física (AF) regular como elementos promotores do desenvolvimento cognitivo, emocional e académico dos alunos. Em síntese, o estágio constituiu um processo formativo enriquecedor, que possibilitou articular teoria e prática, enfrentar desafios reais e consolidar um modelo de docência ético, reflexivo e inovador. A experiência reforçou a convicção no papel transformador da EF na escola, contribuindo para o desenvolvimento de competências pedagógicas, sociais e investigativas e para a construção de contextos educativos mais inclusivos e significativos.
- Do Bare Metal a Multi CloudPublication . Lima, EricA dissertação com o título de "Do bare metal a multi cloud”, teve como principal abordagem a utilização dos vários fornecedores de computação em cloud e, principalmente, a criação de uma metodologia que possa proporcionar uma solução muscular para o ambiente de negócios, de forma a facilitar a transição entre fornecedores ou a utilização "conjunta" entre eles. O objetivo consistiu em investigar as características, benefícios e desafios da gestão de múltiplas infraestruturas virtualizadas pela plataforma Openstack, sistema operativo em multiplas clouds. Em relação à metodologia, quanto à abordagem, o estudo foi não correlacional, quanto ao nível de investigação foi descritivo, quanto ao método de pesquisa foi não experimental, com 4 operadores e 1 gestor (100% da população) da instituição selecionada para a realização de pesquisa empírica, recolha de dados e observação da realidade organizacional. Os resultados foram organizados em capítulos, nos quais se conseguiu analisar uma visão geral e conceitual da computação em cloud, abordou-se sobre as principais características do processo de migração de máquinas virtuais entre múltiplas clouds, investigou-se, por meio de estudo empírico, sobre a plataforma Openstack como solução para a migração do fornecedor lock-in e MV entre multiplas clouds facilitando a migração, explicando a lógica operacional através das perceções de gestores e operadores da Cloud Commerce pontuando vantagens em seus inquéritos. Assim, chegou-se à conclusão de que há falta de conhecimento sobre as características do Openstack e sua utilização em MV, e sobre a migração do fornecedor lock-in e MV entre multiplas clouds. Não conseguiram explicar ou não entendem que o aprisionamento tecnológico (vendor lock-in) costuma representar um risco, sobretudo no longo prazo.
- O Caminho para a Hegemonia Regional: O Realismo Ofensivo na Construção da Estratégia Integral da Arábia Saudita entre 2015 e 2022Publication . Soraia Natacha de Almeida da Silva Castanheira; Ramos, Luís
- A atuação Política e Estratégica marítima da Índia: condicionalismos face à expansão marítima da China no Indo-PacíficoPublication . Carolina Marques Fernandes de Matos; Ramos, Luís
- Impacto da Gestão da Condição Física dos Bombeiros no Desempenho Operacional e na Promoção do Trabalho em Equipa nos Corpos de Bombeiros em Portugal ContinentalPublication . Diana Jacinta Couto Ferreira; Feio, Maria
- Preditores da Confiança no Sistema de Saúde Português: Uma abordagem multinívelPublication . Filipe, Maria Rosália Ferreira Rodrigues; Passos, Ana Margarida Soares LopesA confiança no sistema de saúde é um elemento fundamental para o seu funcionamento eficaz, com impacto na implementação de políticas e na adesão dos cidadãos a cuidados de saúde. Esta tese tem como objetivo identificar e analisar os preditores de confiança no sistema de saúde português, tendo em consideração as perspetivas do cidadão e do profissional de saúde, bem como a distinção entre os setores público e privado. Integra uma revisão sistemática de literatura, o desenvolvimento e validação de uma escala multidimensional da confiança nos sistemas de saúde, e quatro estudos quantitativos. A revisão sistemática, resultou numa taxonomia, que inclui quatro dimensões agregadas da confiança: políticas de saúde, qualidade dos cuidados, características sociodemográficas e psicossociais. A escala desenvolvida demonstrou validade e fiabilidade robustas, confirmadas por análises fatoriais exploratória e confirmatória, permitindo a avaliação de diferentes níveis do sistema de saúde: indivíduo, profissional de saúde, instituições e políticas de saúde. Os resultados do estudo exploratório revelaram diferenças significativas nos níveis de confiança entre os profissionais e não profissionais de saúde, tanto no setor público como no setor privado. A análise de preditores identificou determinantes distintos: entre os cidadãos, o foco no doente foi o principal preditor da confiança no sistema de saúde, seguido pela perceção da qualidade dos cuidados; entre os profissionais de saúde, razões de ordem económica surge como principal preditor com uma relação inversa à confiança no sistema. Adicionalmente, observou-se um efeito moderador da satisfação na relação entre os preditores e a confiança no sistema de saúde. As conclusões desta tese oferecem contribuições teóricas significativas para a compreensão da confiança nos sistemas de saúde e apresentam implicações práticas para gestores e decisores políticos. Os resultados sustentam a necessidade de estratégias diferenciadas para reforçar a confiança no sistema de saúde português, ajustadas às especificidades do setor público e privado.