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- Knowledge, usage, attitudes and needs of health professions students regarding the use of artificial intelligencePublication . Delgado, João; Alves Lopes, António; Santos, Margarida; Lopes, Filipe; Silva, Cláudia; SilvaBackground: Artificial intelligence (AI) is becoming more prevalent in healthcare, but there is limited research on students' knowledge, usage, and attitudes toward AI in education. This highlights the need to study their perceptions, readiness to adopt AI, and concerns about its integration into their academic and professional development. Purpose: The study aimed to evaluate students' knowledge of artificial intelligence (AI) and its role in their learning. It also sought to explore their attitudes towards integrating AI into health professions education, while identifying their needs, concerns, and perceptions of potential risks related to incorporating AI into the curriculum. Methods: A descriptive and observational study was conducted using an online survey administered to students at the Alcoitão School of Health Sciences during the 2023-2024 academic year. The survey was designed to assess multiple dimensions, including students' knowledge of artificial intelligence (AI), their use of AI in learning, their attitudes towards the integration of AI in health professions education, and their needs, concerns, and perceptions of risks related to AI. Likert-scale questions were employed to gather data on these topics, allowing for a structured evaluation of student perspectives on AI in the educational context. Results: The analysis of responses from 154 students in Physiotherapy, Occupational Therapy, and Speech Therapy programs shows that, although many possess a basic understanding of AI concepts (n=49,4%), there are notable gaps in their knowledge, particularly regarding the distinctions between different types of AI. AI is primarily employed to support productivity and learning, but its use remains limited and sporadic. While students generally hold positive views toward AI (n= 65,6%), they express concerns about its ability to enhance critical thinking and problem-solving skills (n=68,8%). Furthermore, significant concerns were raised about AI's potential negative effects, especially on the development of critical thinking(n=68,8%), practical skills (n=62,4%), privacy (n=59,7%), and data security (n=59,7%). All participants highlighted the importance of clear guidelines and curricular adjustments to facilitate the effective integration of AI into educational programs Conclusion(s): The study's findings highlight the need for educational strategies that integrate AI as a valuable tool in healthcare education. Institutions should consider revising curricula to include more AI-related content and address students' concerns. Clear guidelines on ethical AI use and practical learning experiences can enhance understanding of the technology and better prepare students for its application in professional practice. Implications: This approach could help reduce the gap between current educational models and the advancing technological landscape in healthcare. By incorporating AI-related content and addressing student concerns, institutions may better equip future healthcare professionals to respond to technological changes, supporting their readiness for the workforce and maintaining the quality of care.
- Centralização e redistribuição de recursos na PSP: Otimização do atendimento e patrulhamento noturno para aumentar a eficiência e segurança em Lisboa e no Porto.Publication . Santos, Emanuel José Sousa; Morgado, Sónia Maria Aniceto; Pereira, David Marcos BorralhoA presente dissertação investiga o impacto da centralização do atendimento presencial e do patrulhamento noturno nas divisões integradas da Polícia de Segurança Pública (PSP) de Lisboa e do Porto, enquanto resposta às exigências em prol da eficiência, no contexto da segurança pública. Face à redução do número de polícias e à dispersão das infraestruturas policiais, urge a necessidade de repensar a organização do dispositivo policial para reforçar a capacidade de resposta às necessidades da população. O nosso problema de partida centra-se na reduzida procura do atendimento noturno e na consequente necessidade de aumentar a presença policial na via pública. Para tal, recorreu-se a um método múltiplo, que conjuga a análise estatística de dados operacionais com entrevistas semiestruturadas a polícias da PSP. Os dados demonstram que a centralização permite melhorar a alocação dos recursos, reforçar a presença no espaço público e otimizar o atendimento ao público. No período noturno, verificou-se, entre outros, uma subutilização de polícias que representa um potencial de rentabilização de cerca de 22% no Comando Metropolitano de Lisboa e 15% no Comando Metropolitano do Porto, além de beneficiar da redução média de aproximadamente 8 minutos no tempo de resposta às ocorrências policiais. Verificou-se ainda que, embora subsistam algumas resistências institucionais, a maioria dos polícias entrevistados manifesta uma perceção favorável face à redistribuição proposta, desde que esta seja bem estruturada, transparente e tecnicamente fundamentada. O estudo conclui que, com certos investimentos estratégicos e sem necessidade de reforço substancial de meios, as condições materiais existentes são suficientes para sustentar este tipo de modelo. Propõe-se, por isso, a realização de projetos-piloto que avaliem progressivamente a viabilidade da reorganização proposta, contribuindo para a sustentabilidade e a eficiência da segurança pública no contexto urbano.
- Os movimentos sociais e os comportamentos de risco em Portugal: Contributo da Inteligência na Preservação da Segurança InternaPublication . Santiago, Carlos Manuel Valoroso; Felgueiras, Sérgio Ricardo Costa Chagas; Silva, Sérgio Vieira daA presente dissertação examina a dinâmica dos movimentos sociais e dos comportamentos de risco em Portugal, com um enfoque específico no propósito da Inteligência (INTEL) na manutenção da Segurança Interna (SI). Este estudo adota uma abordagem qualitativa e exploratória, baseada em entrevistas semiestruturadas e análise documental, para investigar como a Inteligência pode ser utilizada na previsão, prevenção e gestão de comportamentos de risco associados aos movimentos sociais. A revisão de literatura abrange teorias da Globalização e da Sociedade de Risco, entre outras, contextualizando a emergência de movimentos sociais contemporâneos em Portugal. Os resultados esperados visam proporcionar uma compreensão aprofundada dos comportamentos de risco e da eficácia das estratégias de Inteligência, contribuindo para o desenvolvimento de Políticas de Segurança adaptáveis e eficazes. As conclusões sublinham a importância da Inteligência na formulação de estratégias de SI que assegurem uma Sociedade, onde Segurança, Coesão Social e Liberdade coexistam de forma equilibrada.
- Contributo das histórias infantis para as aprendizagens matemáticas num grupo de crianças de educação Pré-EscolarPublication . Maria Lucinda Cerqueira Barros