Percorrer por autor "Dias, Sara"
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- Computed tomography versus sleep endoscopy (DISE) to predict the effectiveness of mandibular advancement device in adult patients with obstructive sleep apnea : a systematic reviewPublication . Cebola, Pedro; Caroça, Cristina; Donato, Helena; Dias, Sara; Paço, João; Manso, CristinaStudy objectives: Obstructive sleep apnea (OSA) has a high prevalence in the global population and is a significant sleep disorder. One of the non-invasive options to treat obstructive sleep apnea is the mandibular advancement device. 2 methods can help predict the success of mandibular advancement devices, and they are Neck computed tomography (CT) and Drug-induced Sleep endoscopy (DISE). The objective of this study was to determine which method is better at predicting the success of a mandibular advancement device in the treatment of obstructive sleep apnea. Methods: PubMed, Embase and Web of Science Core Collection databases were comprehensively searched. A total of 1809 was obtained through the extensive search of the three databases mentioned above (Embase = 952; PubMed = 508; Web of Science = 349). The exclusion criteria were studies lacking clear and replicable methodologies; research involving pediatric and adolescent participants, as well as individuals with craniofacial malformations; and Animal studies, conference abstracts, editorials, case reports, book chapters, and review articles. Results: Based on the inclusion criteria, mainly because of the lack of direct comparison between CT and DISE for the prediction of MAD success, two articles were selected for this systematic review. The conflicting findings between the two studies underscore the complexity of OSA management and challenges associated with predicting treatment outcomes using different diagnostic modalities. Conclusions: Although CT offers detailed anatomical information regarding airway morphology, DISE provides dynamic visualization of upper airway collapse during sleep, which may better simulate real-life conditions and MAD responses.
- Copland, Ravel, Franck - ORQUESTRA ACADÉMICA METROPOLITANAPublication . Leitão, Rui Campos; Burfin, Jean-Marc; Dias, Sara; Moreira, João; Vieira, VítorBrochura de sala do concerto realizado pela Orquestra Académica Metropolitana a 28 de Janeiro de 2022 no AUDITÓRIO DA REITORIA DA UNIVERSIDADE NOVA DE LISBOA em Lisboa no âmbito da Temporada 2021/2022 da Metropolitana. O concerto foi incluído nas comemorações dos 30 anos da Metropolitana, tendo como solistas ex-alunos da ANSO - Vitor Vieira (Violino), Sara Dias (Corne inglês) e João Moreira (Trompete). O programa do concerto foi preenchido com obras de Copland, Ravel e Franck. O concerto foi dirigido pelo Maestro Jean-Marc Burfin, Maestro Titular da Orquestra Académica Metropolitana.
- Copland, Ravel, Franck - ORQUESTRA ACADÉMICA METROPOLITANAPublication . Leitão, Rui Campos; Burfin, Jean-Marc; Moreira, João; Dias, Sara; Vieira, VítorBrochura de sala do concerto realizado pela Orquestra Académica Metropolitana a 27 de Janeiro de 2022 no FÓRUM MUNICIPAL LUÍSA TODI em Setúbal no âmbito da Temporada 2021/2022 da Metropolitana. O programa do concerto foi incluído nas comemorações dos 30 anos da Metropolitana, tendo como solistas ex-alunos da ANSO - Vitor Vieira (Violino), Sara Dias, (Corne inglês) e João Moreira (Trompete). O programa do concerto foi preenchido com obras de Copland, Ravel e Franck. O concerto foi dirigido pelo Maestro Jean-Marc Burfin, Maestro Titular da Orquestra Académica Metropolitana.
- Dia da MetropolitanaPublication . Burfin, Jean-Marc; Teles, Afonso; Brito, José; Roque, Alberto; Sepúlveda, Miguel; Valente, Rossana; Reis, Raquel; Martins, Armando; Vieira, Vitor; Dias, Sara; Moreira, JoãoBrochura de sala do concerto realizado pela Orquestra Académica Metropolitana a 10 de Julho de 2022 no CENTRO CULTURAL DE BELÉM em Lisboa e integrado no Dia da Metropolitana - comemorações dos 30 anos da instituição. O concerto teve a participação como solistas ex-alunos da ANSO - Rossana Valente (Flauta), Armando Martins (Trompa), Raquel Reis (Violoncelo), Vitor Vieira (Violino), Sara Dias, (Corne inglês) e João Moreira (Trompete). O programa do concerto foi preenchido com obras de Mozart, Ravel, Dvořák e Copland. O concerto foi dirigido pelo Maestro Jean-Marc Burfin, Maestro Titular da Orquestra Académica Metropolitana e pelos Maestros Licenciados pela ANSO - Afonso Teles, José Brito, Alberto Roque e Miguel Sepúlveda.
- Relatório Final da Prática de Ensino Supervisionada O contributo da motricidade fina no desenvolvimento do ensino-aprendizagem em criança de idade pré-escolarPublication . Dias, Sara; Mateus, Nuno; Ferreira, AnaO presente relatório surge no âmbito da unidade curricular da Prática de Ensino Supervisionada, tendo por finalidade a obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e corresponde à descrição de um trabalho desenvolvido num contexto de Jardim- de- infância de uma Instituição Privada com um grupo de crianças de cinco anos de idade. O estágio decorreu desde Outubro de 2013 até Junho de 2014. Este estágio teve dividido principalmente em duas fases, a primeira correspondeu a um período de observação, a segunda correspondeu á intervenção, onde nos foi possível escolher a problemática, área de intervenção para pudermos intervir posteriormente. Ao longo deste ano de estágio foram também utilizados diversos métodos, técnicas e instrumentos, de modo a que nos fornecessem dados concretos para uma boa prática pedagógica. A escolha da problemática surgiu perante as observações realizadas em contexto de estágio, uma vez que a maioria das crianças mostrava dificuldades na área de motricidade fina. O presente relatório tem como objetivo demonstrar a importância e o contributo da motricidade fina na promoção do desenvolvimento de um grupo de crianças. Neste sentido, a motricidade e a psicomotricidade representaram uma importante contribuição para o processo ensino-aprendizagem da criança, contribuindo para o seu desenvolvimento global. Partindo-se da motricidade e da psicomotricidade, inicia-se o trabalho de coordenação motora fina, mais diretamente da motricidade fina. Porém, ao longo do ano o grupo de crianças revelou uma evolução em todas as áreas de conteúdo.