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ISEC Lisboa - Mestrado em Gestão de Segurança e Saúde no Trabalho

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http://hdl.handle.net/10400.26/21809

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Browsing ISEC Lisboa - Mestrado em Gestão de Segurança e Saúde no Trabalho by Author "Carvalho, Ana Filipa"

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  • Perceção e Aplicação do Método RIAAT para uma efectiva gestão da prevenção - Um estudo de caso na Construção Civil
    Publication . Carvalho, Ana Filipa; Carrana, Pedro
    A existência de uma metodologia de investigação de acidentes de trabalho numa organização e a sua devida implementação é fulcral, na medida em que permite colmatar as necessidades de uma Avaliação de Riscos perante a ocorrência de um acidente, uma vez que permite o apuramento da (ou das) causas raiz, que por sua vez darão origem a medidas preventivas que impeçam a recorrência desse mesmo acidente. Como é do conhecimento geral, os acidentes de trabalho traduzem-se em prejuízos financeiros para as organizações, e muitas vezes na perda de capacidade de trabalho para os trabalhadores, e consequentemente o seu ambiente familiar. A presente dissertação de Mestrado, visa analisar a metodologia utilizada numa empresa e, através de comparação com o método RIAAT (Registo, Investigação e Análise de Acidentes de Trabalho), analisar a necessidade de melhorias. Após a avaliação de necessidades, pretende-se desenvolver uma ferramenta de investigação de acidentes de trabalho estruturada e metódica, que permita uma clara identificação das causas de um acidente assim como o registo das respectivas medidas correctivas. Ambos os métodos analisados, são viáveis para a investigação de acidentes de trabalho, no entanto, podemos claramente concluir que a metodologia IAT é suficiente para uma investigação básica e de acidentes de baixa gravidade, mas por outro lado, insuficiente ou inadequada na investigação de acidentes graves ou de maior complexidade. O valor acrescentado do RIAAT relativamente ao IAT é sem dúvida o aspecto comunicacional e de aprendizagem organizacional que, tal como o nome indica, permite à Organização uma evolução em matéria de SST ao “aprender” com os erros cometidos no passado para não os repetir no futuro.
    2019-05-03Master thesis Restricted access Show more