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Publicação
Educar/transformar: um projecto de percussão na promoção da formação musical e da socialização
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| Anexos | 2.41 MB | Adobe PDF | ||
| Entrevistas | 649.84 KB | Adobe PDF | ||
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este é um Projecto de Percussão que incide na promoção da formação e socialização de crianças e/ou jovens. Aborda a formação cívica e as relações interpessoais numa perspectiva colateral com o ensino da música. Defende o ensino da música como contributo para uma educação mais humanizada e integradora, potenciadora do desenvolvimento pessoal e social. É um projecto centrado em formar na aquisição de conhecimentos de música, sobre música e, através da música contribuir para a motivação, interesse fomentando a socialização numa Escola TEIP (Território Educativo de Intervenção Prioritária), onde aspectos sociais influenciam comportamentos, muitas vezes, conducentes à rejeição das actividades escolares e à difícil integração no meio escolar.
Procura-se no presente Relatório, descrever o processo educativo e investigativo; analisar e interpretar dados; revelar, de acordo com as limitações do estudo, alterações significativas ao nível das aprendizagens musicais, aprendizagens sociais e situações impeditivas de eficácia; detectar outras perspectivas sobre o Projecto.
O objectivo principal do processo investigativo foi examinar a influência das dinâmicas pedagógicas e organizacionais utilizadas no desenvolvimento musical e social dos estudantes.
É um projecto assente na escola enquanto área de saber e cultura, em que a música assume uma acção educativo-artística, interventiva na construção de equilíbrios de identidade dos estudantes.
Descrição
Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico
Palavras-chave
Percussão Dinâmicas Socialização Relatório de projeto de investigação Relatório de estágio
Contexto Educativo
Citação
Editora
Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Setúbal