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Relação da Competência Motora com Tempo de Reação em alunos do Ensino Secundário
| dc.contributor.advisor | Flôres, Fábio | |
| dc.contributor.advisor | Nóbrega , Sandra | |
| dc.contributor.author | Fitas, Luís Miguel Fidalgo | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-28T18:46:25Z | |
| dc.date.available | 2025-11-28T18:46:25Z | |
| dc.date.issued | 2025-01-13 | |
| dc.description.abstract | Este documento enquadra-se no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada (PES) que decorreu em duas escolas do concelho da cidade do Montijo durante o ano letivo 2023/2024. Este documento é dividido em quatro partes: A dimensão profissional, social e ética, contém informações sobre a organização e implementação da PES; A dimensão do desenvolvimento do ensino e da aprendizagem, é abordada a intervenção ao longo do ano letivo, como o planeamento, o método de ensino, e a avalização; A dimensão de participação na escola e relação com a comunidade, faz referência a todas a atividades desenvolvidas durante o ano letivo; A dimensão de desenvolvimento profissional ao longo da vida. Nas três primeiras dimensões foram referidas todas atividades e trabalho desenvolvido durante a PES. A última dimensão integra uma investigação, tendo como objetivo explorar a relação da competência motora e o tempo de reação simples. Os resultados mostraram que não se verificou relação nem a dependências entre estes dois conceitos. | por |
| dc.identifier.tid | 203847130 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/60131 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights.uri | N/A | |
| dc.title | Relação da Competência Motora com Tempo de Reação em alunos do Ensino Secundário | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication |