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Cinco canções de Delfina Figueiredo como uma proposta didática para o repertório português do programa de canto do 2º ciclo do ensino básico
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Abstract(s)
O presente trabalho insere-se na Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada
e Relatório Final do segundo ano de Mestrado em Ensino de Música.
Está dividido em duas partes: a primeira consiste no relatório da prática de ensino
supervisionada do ano de estágio, que teve lugar na Escola de Música do Conservatório
Nacional em Lisboa e teve como orientadora cooperante a Professora Ana Paula Russo.
Foram enunciados os objetivos e a estrutura da Prática de Ensino Supervisionada, bem
como o enquadramento da prática profissional. Após a caracterização da Escola
Cooperante, refletiu-se sobre a atividade pedagógica, tendo como base as dimensões do
perfil geral de desempenho docente enunciadas pela tutela; a segunda parte integra um
trabalho de investigação, intitulado Cinco canções de Delfina Figueiredo como uma
proposta didática para o repertório português do programa de canto do 2º ciclo do
Ensino Básico. Pretendeu-se averiguar a pertinência destas canções, do livro Cantigas da
Minh’Avó da professora e compositora Delfina Figueiredo, para integrarem o programa
de canto daquelo ciclo de estudos. Descreveram-se as características vocais e fisiológicas
na infância e na adolescência, passando pelo processo de mudança vocal. Refletiu-se
sobre a importância da escolha do repertório, bem como o papel do professor e o impacto
da pedagogia, referenciando-se importantes pedagogos e investigadores da área. Foram
analisadas as cinco canções segundo parâmetros fundamentados e, ao cruzá-las com as
características enunciadas, concluiu-se a sua importância na pedagogia vocal.
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Keywords
Prática de ensino supervisionada Canto Educação vocal Infância Adolescência Ensino básico.