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Publicação

Relatório final de estágio do ensino da prática pedagógica supervisionada. Desenvolvimento dos valores em contextos de educação pré-escolar: o respeito e a aceitação das diferenças

dc.contributor.advisorMestre, Amélia
dc.contributor.advisorJorge, José Reis
dc.contributor.authorGuedes, Sónia Sofia Ribeiro
dc.date.accessioned2015-07-09T16:31:46Z
dc.date.available2015-07-09T16:31:46Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractO relatório que apresentamos contempla o resumo das experiências e aprendizagens vivenciadas no contexto de estágio de intervenção de qualificação para a docência em pré-escolar, realizado no Centro Social Paroquial de Moscavide. A intervenção teve como objetivo desenvolver uma prática pedagógica de qualidade, ajustada ao grupo de crianças da sala de 4 anos, tendo em conta a sua realidade educativa, as suas características, necessidades e interesses. A problemática encontrada no âmbito da área de formação pessoal e social, foi centrada na recolha e análise de dados do projeto curricular de sala e através de uma primeira fase de estágio de observação. Foi através de observações naturalistas, de conversas informais e entrevista com a educadora cooperante que identificámos estratégias impulsionadoras do interesse das crianças por todas as áreas de conteúdo, dando mais ênfase à área prioritária, área de formação pessoal e social. Tendo como referência a problemática definida como prioritária para esta intervenção, implementámos atividades que desenvolvessem os valores, tais como o respeito e a cooperação. Estas atividades contribuíram para uma melhoria significativa nas relações afetivas do grupo, que passou a aceitar as diferenças individuais e alcançando assim o respeito entre todos.por
dc.identifier.tid201833883
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/9281
dc.language.isoporpor
dc.subjectRespeitopor
dc.subjectDiferençaspor
dc.subjectRealidade educativapor
dc.subjectprática pedagógicapor
dc.subjectvalorespor
dc.titleRelatório final de estágio do ensino da prática pedagógica supervisionada. Desenvolvimento dos valores em contextos de educação pré-escolar: o respeito e a aceitação das diferençaspor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typemasterThesispor
thesis.degree.levelMestrepor
thesis.degree.nameMestrado para a Qualificação para a Docência em Educação Pré-Escolarpor

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