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Promoção de estratégias de inclusão de crianças com perturbações do espetro do autismo no jardim-de-infância

dc.contributor.advisorVale, Vera Maria Silvério do, 1961-
dc.contributor.authorCosta, Sandra Isabel Guilherme Mendes da
dc.date.accessioned2018-03-08T14:23:58Z
dc.date.available2018-03-08T14:23:58Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEste documento, elaborado no âmbito do curso de Mestrado em Educação Especial - Domínio Cognitivo Motor, contribuiu para a aquisição de novos conhecimentos na minha formação e enriquecimento pessoal na área da Educação Especial. A temática desenvolvida alicerçou-se na promoção de estratégias de inclusão de uma criança de três anos com Perturbação do Espetro de Autismo (PEA) numa sala de jardim-de-infância do ensino regular, através da implementação de um plano de intervenção e de estratégias específicas. (...)pt_PT
dc.identifier.tid201857944pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/21917
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectPerturbação de Espetro do Autismopt_PT
dc.subjectJardim-de-Infânciapt_PT
dc.subjectPlano de Intervençãopt_PT
dc.titlePromoção de estratégias de inclusão de crianças com perturbações do espetro do autismo no jardim-de-infânciapt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Educação Especialpt_PT

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