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Os contributos do e-learning para o sistema de formação da Guarda Nacional Republicana
datacite.subject.fos | Ciências Sociais | pt_PT |
dc.contributor.advisor | Bessa, Fernando José da Conceição | |
dc.contributor.advisor | Guedelha, Mário | |
dc.contributor.author | Ferreira, Luís Miguel Gomes | |
dc.date.accessioned | 2024-06-19T10:12:13Z | |
dc.date.available | 2024-06-19T10:12:13Z | |
dc.date.issued | 2023-09-14 | |
dc.description.abstract | As pessoas, como o recurso mais valioso das organizações, carecem de formação adequada para o desempenho das suas tarefas. Pelo conjunto de potencialidades e benefícios pedagógicos, o e-Learning representa, não só ao nível dos aspetos de gestão pedagógica, administrativa e organizacional dos cursos, uma melhoria dos sistemas de formação das organizações. Com a elaboração do presente trabalho pretende-se analisar os contributos do e-Learning para o Sistema de Formação da Guarda Nacional Republicana (SFGNR). Para que as organizações potenciem as mais-valias das metodologias da formação sustentada em tecnologia devem assumir opções estratégicas que valorizem e definam a sua implementação de acordo com o referencial pedagógico definido para a formação online. A qualificação específica dos recursos humanos afetos aos sistemas de formação, a par da sustentação tecnológica, são os dois principais vetores que garantem a implementação e sustentação do e-Learning. Esta investigação seguiu um raciocínio indutivo e um desenho de pesquisa de estudo de caso assente numa estratégia qualitativa. Para o efeito, foi efetuada uma rigorosa análise documental que, associada às evidências obtidas através das entrevistas semiestruturadas realizadas a especialistas intervenientes na matéria, permitiu formular as necessárias conclusões e recomendações. A eficácia e eficiência do SFGNR estarão diretamente ligadas à forma como a instituição se preparou para adotar esta metodologia com base nas lições identificadas dos contributos do e-Learning para o SFGNR. | pt_PT |
dc.description.abstract | As organizations' most valuable resource, people lack proper training to perform their tasks. Due to the set of pedagogical potentialities and benefits, e-Learning represents, not only in terms of the pedagogical, administrative, and organizational management aspects of the courses, an improvement in the training systems of organizations. This study aims to analyze the contributions of e-Learning to the Training System of the Guarda Nacional Republicana (TSGNR). Organizations must make strategic choices that value and define their implementation to maximize the advantages of technology-based training methodologies according to the pedagogical framework defined for online training. The specific qualification of human resources involved in the training systems, and technological support, are the two main factors that ensure the implementation and sustainability of e-Learning. This research followed inductive reasoning and a case study research design based on a qualitative strategy. To this end, a rigorous document analysis was conducted, which, together with the evidence obtained through semi-structured interviews with experts involved in the subject matter, allowed for the necessary conclusions and recommendations to be formulated. The effectiveness and efficiency of the TSGNR will be directly linked to how the institution prepared itself to adopt this methodology based on the lessons identified from the contributions of e-Learning to the TSGNR. | pt_PT |
dc.identifier.tid | 203650018 | pt_PT |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/51078 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.subject | Formação a distância | pt_PT |
dc.subject | e-learning | pt_PT |
dc.subject | Referencial pedagógico do e-learning | pt_PT |
dc.subject | b-learning | pt_PT |
dc.subject | Distance training | pt_PT |
dc.subject | Pedagogical e-learning framework | pt_PT |
dc.title | Os contributos do e-learning para o sistema de formação da Guarda Nacional Republicana | pt_PT |
dc.type | master thesis | |
dspace.entity.type | Publication | |
rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
thesis.degree.grantor | Instituto Universitário Militar | |
thesis.degree.name | Mestrado em Ciências Militares - Segurança e Defesa | pt_PT |
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