| dc.contributor.author | Terrinca, Jorge Miguel Bicho | |
| dc.date.accessioned | 2012-07-09T10:53:21Z | |
| dc.date.available | 2012-07-09T10:53:21Z | |
| dc.date.issued | 2012-03 | |
| dc.description | Este trabalho encontra-se estruturado em quatro capítulos. Inicialmente será abordada a importância da elaboração do relatório, a metodologia utilizada, a caracterização do Jardim-Escola, assim como do meio em que se insere e a pertinência deste relatório. O primeiro capítulo é composto pelos relatos diários que refletem os momentos mais pertinentes dos dias de estágio, nas várias turmas. Após cada relato diário seguem- -se as inferências, em que são mencionados pontos de vista pessoais ou explicações que permitam uma melhor compreensão dos relatos antecedidos. Como conclusão, de cada dia mencionado, fundamentar-se-á os temas e metodologias vividas em sala de aula. No segundo capítulo dá-se relevância à planificação de aulas dadas durante o estágio, especificamente em cada área e domínio curricular: Conhecimento do Mundo, Matemática (pré-escolar), Linguagem oral e abordagem à escrita, Língua Portuguesa, Matemática (1.º Ciclo) e Estudo do Meio. Em seguida serão igualmente abordadas as planificações elaboradas para a Prova Prática de Avaliação da Capacidade Profissional. Cada fundamentação será devidamente fundamentada. O terceiro capítulo explorará a avaliação, introduzindo seis dispositivos de avaliação elaborados para as várias áreas curriculares. O quarto capítulo é constituído por uma reflexão final sobre este relatório, em que serão apresentadas algumas limitações, bem como sugestões para novas pesquisas. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/2337 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.subject | Relatório | por |
| dc.subject | Educação pré-escolar | por |
| dc.subject | Ensino básico 1º ciclo | por |
| dc.title | Relatório de estágio profissional | por |
| dc.type | report | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | report | por |
