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Publicação
Educação e formação de professores do ensino secundário na Primeira República
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A sociedade portuguesa viveu ao longo do ano de 2010 as comemorações do centenário
da I República. A ocasião provoca a necessidade de reflectir sobre o significado dos discursos
e das iniciativas na época. Aqui interessa sobretudo debruçarmo-nos sobre a educação e
em particular sobre a formação de professores. A 25 de Março de 2011 completar-se-ão
cem anos sobre a publicação da lei de Educação, mas mais do que embrenharmo-nos na
retórica entusiástica dos que se achavam capazes de fabricar o homem novo, desejamos
revisitar as escolas normais superiores e o seu modelo de formação de professores.
Considerando as componentes da formação científica no domínio da especialidade do
professor, a preparação científica no âmbito psicopedagógico e a prática de ensino, a
nossa abordagem incidirá, em particular, sobre a estrutura orgânica, nomeadamente,
sobre objectivos, componentes de formação, duração e o funcionamento das escolas
normais superiores
Descrição
Palavras-chave
República Escola Normal Superior Formação de professores Ensino secundário Republic Higher Normal School Teacher´s education Secondary education
Contexto Educativo
Citação
Editora
Instituto Politécnico de Coimbra, Escola Superior de Educação de Coimbra