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Publication
A Arte de Recomeçar
| Name: | Description: | Size: | Format: | |
|---|---|---|---|---|
| A Arte de Recomeçar | 1.66 MB | Adobe PDF |
Authors
Advisor(s)
Abstract(s)
O relatório apresentado tem duas componentes: uma componente de investigação e uma
componente de intervenção. O estudo tem como objetivo caracterizar e compreender os
significados atribuídos à medida de acolhimento residencial e o que pensam os/as jovens sobre
as casas de acolhimento enquanto lugares de (re)socialização para a sua integração na
comunidade.
Realizado no decurso do estágio, a presente pesquisa estudou as trajetórias biográficas
de 12 jovens institucionalizados, com idades compreendidas entre os 14 e os 24 anos, residentes
há cinco anos. Os resultados do estudo foram obtidos através de análise reflexiva das narrativas
dos/as jovens.
Os resultados obtidos indicam que a medida de acolhimento residencial representa um
fator de proteção nas trajetórias biográficas dos/as jovens institucionalizados, tal como
pudemos verificar nas narrativas dos/as jovens. A análise evidencia que as estratégias
terapêuticas mobilizadas estão a gerar alterações atitudinais e comportamentais nos/as jovens,
constituindo-se num fator de proteção de comportamentos disruptivos no futuro.
O projeto de investigação e o projeto de intervenção - intitulado “(Re)Começar”, foi
orientado para o desenvolvimento de competências pessoais, cognitivas, emocionais e
comportamentais - evidenciaram trajetórias biográficas onde a dor, o sofrimento, a insegurança,
o abandono, o vazio emocional e a perda do sentido de vida, a par da vivência de certas práticas
marginais, são os atributos que melhor definem a desesperança e expressam o medo de não se
ser importante para ninguém.
A identidade forjada numa vida de errância levou-os a criar um imaginário, onde as
figuras escolhidas lhes permitiram encontrar-se na terra de ninguém.
The report presented has two components: a research component and an intervention component. The study aims to characterize and understand the meanings assigned to the residential care measure and what young people think about the residential care homes as places of (re)socialization for their integration into the community. Conducted during the course of the internship, this research studied the biographical trajectories of 12 institutionalized young people, aged 14 to 24 years, who had been residents for five years. The results of the study were obtained through reflective analysis of the adolescents' narratives. The results obtained indicate that the residential care measure represents a protective factor in the biographical trajectories of institutionalized young people, as we could verify in the adolescents' narratives. The analysis shows that the therapeutic strategies mobilized are generating attitudinal and behavioral changes in young people, constituting a protective factor of disruptive behaviors in the future. The research project and the intervention project - entitled "(Re)Start", was oriented to the development of personal, cognitive, emotional and behavioral skills - showed biographical trajectories where pain, suffering, insecurity, abandonment, emotional void and loss of meaning in life, along with the experience of certain marginal practices, are the attributes that best define hopelessness and express the fear of not being important to anyone.
The report presented has two components: a research component and an intervention component. The study aims to characterize and understand the meanings assigned to the residential care measure and what young people think about the residential care homes as places of (re)socialization for their integration into the community. Conducted during the course of the internship, this research studied the biographical trajectories of 12 institutionalized young people, aged 14 to 24 years, who had been residents for five years. The results of the study were obtained through reflective analysis of the adolescents' narratives. The results obtained indicate that the residential care measure represents a protective factor in the biographical trajectories of institutionalized young people, as we could verify in the adolescents' narratives. The analysis shows that the therapeutic strategies mobilized are generating attitudinal and behavioral changes in young people, constituting a protective factor of disruptive behaviors in the future. The research project and the intervention project - entitled "(Re)Start", was oriented to the development of personal, cognitive, emotional and behavioral skills - showed biographical trajectories where pain, suffering, insecurity, abandonment, emotional void and loss of meaning in life, along with the experience of certain marginal practices, are the attributes that best define hopelessness and express the fear of not being important to anyone.
Description
Keywords
Delinquência Juvenil Acolhimento residencial Juventude Identidade II Resumo O relatório apresentado tem duas componentes: uma componente de investigação e uma componente de intervenção. O estudo tem como objetivo caracterizar e compreender os significados atribuídos à medida de acolhimento residencial e o que pensam os/as jovens sobre as casas de acolhimento enquanto lugares de (re)socialização para a sua integração na comunidade. Realizado no decurso do estágio, a presente pesquisa estudou as trajetórias biográficas de 12 jovens institucionalizados, com idades compreendidas entre os 14 e os 24 anos, residentes há cinco anos. Os resultados do estudo foram obtidos através de análise reflexiva das narrativas dos/as jovens. Os resultados obtidos indicam que a medida de acolhimento residencial representa um fator de proteção nas trajetórias biográficas dos/as jovens institucionalizados, tal como pudemos verificar nas narrativas dos/as jovens. A análise evidencia que as estratégias terapêuticas mobilizadas estão a gerar alterações atitudinais e comportamentais nos/as jovens, constituindo-se num fator de proteção de comportamentos disruptivos no futuro. O projeto de investigação e o projeto de intervenção - intitulado “(Re)Começar”, foi orientado para o desenvolvimento de competências pessoais, cognitivas, emocionais e comportamentais - evidenciaram trajetórias biográficas onde a dor, o sofrimento, a insegurança, o abandono, o vazio emocional e a perda do sentido de vida, a par da vivência de certas práticas marginais, são os atributos que melhor definem a desesperança e expressam o medo de não se ser importante para ninguém. A identidade forjada numa vida de errância levou-os a criar um imaginário, onde as figuras escolhidas lhes permitiram encontrar-se na terra de ninguém. Palavras-chave: Delinquência Juvenil, Acolhimento residencial, Juventude, Identidade, (Re)socialização