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A alimentação no primeiro ano de vida :
| dc.contributor.advisor | Jeremias, Cristina Maria Rosa | |
| dc.contributor.author | Pinto, Rita Cabral de Soveral Puppe dos Santos | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-17T15:29:00Z | |
| dc.date.available | 2023-03-17T15:29:00Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | A Organização Mundial de Saúde (2020) e a Direção-Geral de Saúde (2019) advertem para a importância da alimentação no primeiro ano de vida para a saúde da criança e do futuro adulto, divulgando planos de intervenção nesse sentido. Diversos autores estudam a correlação entre a cultura/religião e os estilos de vida e crenças de saúde, tornando-se clara a sua influência. Com o aumento da imigração, torna-se imperativa a adequação dos cuidados de saúde e da intervenção de enfermagem à cultura e/ou crenças religiosas dos clientes, de forma a ir ao encontro das necessidades específicas de cada cliente e sua família. Assim, ao longo deste projeto procurou-se identificar, desenvolver e implementar intervenções de enfermagem culturalmente competentes, facilitadoras da promoção da alimentação saudável no primeiro ano de vida de crianças de origem asiática meridional, sustentado pela Teoria da Diversidade e Universalidade do Cuidado Cultural de Leininger, pela Filosofia de Cuidados Centrados na Família assim como a Intervenção de Cuidados Antecipatórios. Este relatório reflete o desenvolvimento de competências específicas e comuns de EEESIP através da metodologia reflexiva, tendo como objetivos gerais: (1) Desenvolver competências comuns e específicas de EEESIP que permitam prestar cuidados à criança/jovem e sua família, nos processos de saúde/doença, nos diferentes contextos pediátricos e etapas de desenvolvimento; (2) Desenvolver competências no âmbito da promoção de hábitos de alimentação saudáveis, no primeiro ano de vida da criança, de origem da Ásia Meridional, nos diferentes contextos pediátricos. A análise crítica e reflexiva acompanhou constantemente a realização das atividades ao longo dos diferentes contextos de estágio, evidenciando o desenvolvimento de competências e a contribuição de conhecimento e estratégias direcionadas para o tema deste relatório e, consequentemente, para o desenvolvimento da Enfermagem. | pt_PT |
| dc.description.abstract | The World Health Organization (2020) and the Direção-Geral de Saúde (2019) warn for the importance of feeding in the first year of life for the children’s health and future adult, disclosing intervention plans in this regard. Several authors study the correlation between culture/religion and the lifestyle and health beliefs, making its influence clear. With the immigration increase, it becomes imperative to adapt health care and nursing intervention to the clients’ culture, in order to meet the specific needs of each client and their family. That so, throughout this project, we sought to identify, develop and implement culturally competent nursing interventions that facilitate the promotion of healthy eating in the first year of life of Southern Asian origin children, supported by Leininger’s Theory of Culture Care Diversity and Universality, Family Centered Care Philosophy and the Anticipatory Care. This report reflects the development of specific and common competencies as a pediatric nurse specialist through the reflective methodology, with two general objectives: (1) Develop common and specific competences of a pediatric nurse specialist that allow to provide care to children and their family, in the health/sickness processes, in the different pediatric contexts and stages of development; (2) Develop competences within the scope of promoting healthy eating habits, in the first year of life of the Southern Asia children, in the different pediatric contexts. Critical and reflective analysis constantly accompanied the performance of activities throughout the different internship contexts, showing the skills development and the contribution of knowledge and strategies directed to the subject of this report and, consequently, to the development of Nursing. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203094654 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/44224 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Enfermagem pediátrica | pt_PT |
| dc.subject | Nutrição da criança | pt_PT |
| dc.subject | Recém-nascido | pt_PT |
| dc.subject | Lactente | pt_PT |
| dc.subject | Enfermagem transcultural | pt_PT |
| dc.subject | Ásia meridional | pt_PT |
| dc.title | A alimentação no primeiro ano de vida : | pt_PT |
| dc.title.alternative | a intervenção de enfermagem nas crianças de origem asiática meridional | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria | pt_PT |