Publication
Anos Incríveis no jardim de infância
| dc.contributor.advisor | Vale, Vera Maria Silvério do, 1961- | |
| dc.contributor.author | Novais, Barbara Duarte | |
| dc.date.accessioned | 2018-08-28T10:47:02Z | |
| dc.date.available | 2018-08-28T10:47:02Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | O desenvolvimento socioemocional deve ser encarado como um dos pilares na educação de infância. Compreender sentimentos e emoções é a base para um crescimento saudável e equilibrado. Cabe ao adulto, ensinar às crianças estratégias de autorregulação e de resolução de problemas, que as ajudem a lidar com as dificuldades inerentes ao processo de crescimento. O presente Relatório Final, foca-se nas estratégias de resolução de problemas propostas nos Programas “Anos Incríveis” de Webster-Stratton (2008), desenvolvidas com um grupo de crianças do pré-escolar. Tendo como foco, duas crianças de quatro anos que apresentavam maiores dificuldades na autorregulação e resolução de problemas. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 201960737 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/23897 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Anos Incríveis | pt_PT |
| dc.subject | Educação Pré-escolar | pt_PT |
| dc.subject | Desenvolvimento Socioemocional | pt_PT |
| dc.subject | Resolução de Problemas | pt_PT |
| dc.title | Anos Incríveis no jardim de infância | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico | pt_PT |