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O lobo nas histórias: desconstruções e valores
dc.contributor.advisor | Correia, Isabel Sofia Calvário, 1975- | |
dc.contributor.author | Martins, Diana Marlene Ferreira | |
dc.date.accessioned | 2024-04-02T12:31:54Z | |
dc.date.available | 2024-04-02T12:31:54Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description.abstract | O presente relatório resulta de um projeto de investigação-ação, realizado durante o estágio curricular, no ano letivo de 2020-2021, numa turma de 23 alunos do 2.º ano de escolaridade do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Diversos contos da literatura infantil trazem a figura do lobo através do estereótipo de maléfico, traiçoeiro, assustador, entre outros que o caracterizam como “o lobo mau”. Haverá razões para os comportamentos selvagens e incontrolados destes animais relatados nas histórias tradicionais? Haver, há, e é por isso mesmo que ao longo desta investigação, as crianças foram confrontadas com várias dinâmicas que permitiram desconstruir estereótipos em relação ao papel do lobo, nas histórias e na vida real. Para a recolha de dados foram usados vários procedimentos tais como notas de observação, recolha de produções das crianças, diálogo e questionários. A intervenção desenvolvida permitiu concluir que apesar de algumas histórias contribuírem para o aparecimento de alguns estereótipos, neste caso, em relação à figura do lobo, é possível desmistificar, desconstruir e modificar conceções através do desenvolvimento de dinâmicas interdisciplinares. | pt_PT |
dc.identifier.tid | 203545613 | pt_PT |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/50451 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.subject | Literatura Infantil | pt_PT |
dc.subject | Conceções dos Alunos | pt_PT |
dc.subject | Lobo-Mau | pt_PT |
dc.subject | Ensino Básico 1º Ciclo | pt_PT |
dc.title | O lobo nas histórias: desconstruções e valores | pt_PT |
dc.type | master thesis | |
dspace.entity.type | Publication | |
rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
thesis.degree.name | Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | pt_PT |