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Ações de uma estagiária na promoção e sustentação de práticas epistémicas

2022Journal article Open access
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dc.contributor.authorNeves Rodrigues, Rita Isabel
dc.contributor.authorCosta, C.
dc.contributor.authorM. L. Martins, Fernando
dc.contributor.authorRuiz Rey, Francisco José
dc.date.accessioned2023-09-27T13:54:41Z
dc.date.available2023-09-27T13:54:41Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractA consciencialização das ações desenvolvidas por uma professora estagiária aquando da prática educativa é um aspeto fulcral para o desenvolvimento de práticas epistémicas nos alunos. Com base na análise de conteúdo de cinco Narrações Multimodais, desenvolveu-se um estudo qualitativo, de índole interpretativa e com design de estudo de caso, que tem como objetivo: identificar e analisar as ações de uma professora estagiária na promoção e sustentação das práticas epistémicas dos alunos. Os resultados evidenciam que as ações que tiveram maior ocorrência foram aquelas que visam incentivar o aluno na procura autónoma de respostas para o sucesso da resolução das tarefas. Conclui-se, que o hábito de identificar e analisar as práticas em sala de aula, fomentado na formação de professores, pode contribuir para uma maior consciencialização do impacto da lecionação de um professor estagiário e para a construção de um futuro professor reflexivo.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v7i2.13518pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/46795
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisher[Universidade de Málaga]pt_PT
dc.subjectFormação de professorespt_PT
dc.subjectpráticas epistémicaspt_PT
dc.subjectEducação Primáriapt_PT
dc.subjectnarraçõespt_PT
dc.subjectmultimodaispt_PT
dc.subjectteacher trainingpt_PT
dc.subjectepisemic practicespt_PT
dc.subjectprimary educationpt_PT
dc.subjectmultimodal narra-tivespt_PT
dc.titleAções de uma estagiária na promoção e sustentação de práticas epistémicaspt_PT
dc.title.alternativeActions of a pre-service teacher in promoting and sustaining epistemic practicespt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlace[Málaga]pt_PT
oaire.citation.endPage168pt_PT
oaire.citation.issue2pt_PT
oaire.citation.startPage148pt_PT
oaire.citation.titleRevista Practicumpt_PT
oaire.citation.volume7pt_PT
person.familyNameNeves Rodrigues
person.familyNameCosta
person.familyNameMartins
person.familyNameRuiz Rey
person.givenNameRita Isabel
person.givenNameMaria Cecília
person.givenNameFernando Manuel Lourenço
person.givenNameFrancisco José
person.identifier1997933
person.identifier0000000070715256
person.identifier.ciencia-idF112-01C6-1DB7
person.identifier.ciencia-idE116-E756-3152
person.identifier.ciencia-id8512-5BB4-6DFD
person.identifier.orcid0000-0001-8072-8453
person.identifier.orcid0000-0002-9962-562X
person.identifier.orcid0000-0002-1812-2300
person.identifier.orcid0000-0002-5064-6534
person.identifier.ridAAO-9450-2020
person.identifier.ridAAK-6934-2020
person.identifier.scopus-author-id7201473794
person.identifier.scopus-author-id57217191490
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
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