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Publicação
Pensar o currículo na educação pré-escolar: processos de transformação colaborativos
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
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Orientador(es)
Resumo(s)
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Correia, I. T., Matos, M. M. & Figueira, S. (2019). Pensar o currículo na educação pré-escolar: processos de (trans)formação colaborativos. In M. V. Pires, C. Mesquita, R. P. Lopes, E. M. Silva, G. Santos, R. Patrício & L. Castanheira (Eds.). IV Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): Livro de atas (pp. 138-147). Bragança: Instituto Politécnico.