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O Violoncelo como Processo de Humanização
dc.contributor.author | Ana Sofia Carvalho Azevedo | |
dc.date.accessioned | 2024-02-05T17:46:18Z | |
dc.date.available | 2024-02-05T17:46:18Z | |
dc.date.issued | 2024-01-20 | |
dc.description.abstract | O presente trabalho inserido no Mestrado em Ensino da Música do Instituto Piaget – Viseu pretende compreender de que forma a música pode auxiliar crianças que se encontram em processo de internamento. Inicialmente, com base na revisão literária, é partilhado o papel que a música pode representar no meio hospitalar, bem como a sua relação com a desumanização e a humanização. Pretende-se abordar as especificidades da música e de que forma esta nos pode influenciar culturalmente, socialmente e fisicamente. Neste sentido, elaborou-se a criação e aplicação de atividades musicais desenvolvidas em colaboração com a classe de violoncelos do PALLCº – Performing Arts School & Conservatory e da Escola de Música de Perosinho, a serem aplicadas na ala de pediatria do Hospital São João – Porto. Através da investigação prática realizada no meio hospital foi possível verificar que a música proporcionou momentos de abstração das preocupações e do desanimo inerente àquele espaço. Verificou-se nos alunos a atribuição de um significado diferente no que diz respeito à aprendizagem do violoncelo, revelando-se fatores de entusiasmo e motivação pelo estudo e preparação destes momentos. | pt_PT |
dc.identifier.tid | 203514840 | pt_PT |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/49620 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.subject | Hospital | pt_PT |
dc.subject | Mú | pt_PT |
dc.subject | sica | pt_PT |
dc.subject | Violoncelo | pt_PT |
dc.subject | Crianças | pt_PT |
dc.subject | Internamento | pt_PT |
dc.title | O Violoncelo como Processo de Humanização | pt_PT |
dc.type | master thesis | |
dspace.entity.type | Publication | |
rcaap.rights | restrictedAccess | pt_PT |
rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
thesis.degree.name | Ensino de Música | pt_PT |
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