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Na teia dos sentidos: A intuição e a intencionalidade de pais e educadores na transmissão dos contos populares

datacite.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Educaçãopt_PT
dc.contributor.advisorAlmeida, Joana
dc.contributor.authorCardoso, Magda
dc.date.accessioned2016-06-03T19:06:00Z
dc.date.available2016-06-03T19:06:00Z
dc.date.issued2013-07-16
dc.description.abstractEste relatório final teve como ponto de partida o trabalho desenvolvido ao longo do estágio da unidade curricular: Prática de Ensino Supervisionado e, foi realizado com um total de quinze crianças na valência de creche, numa IPSS - instituição de solidariedade social, visando a concretização do grau de mestre em educação préescolar. Teve como objetivo, perceber de que modo os sentires intuitivos e intencionais na transmissão dos contos populares são influencia nas relações afetivas das crianças entre os dois e os três anos de idade. Como forma de obtenção desses dados, foi necessário recorrer a uma abordagem qualitativa e interpretativa, permitindo assim, que o investigador tivesse uma visão mais alargada das respostas que foi obtendo. No processo de recolha de dados, privilegiou-se os saberes de pais e educadores como adultos de referência para as crianças, bem como registos realizados com as crianças observadas, e ainda, observação de documentos institucionais que permitiu um conhecimento mais alargado do grupo e do contexto pedagógico onde se inserem. A análise dos dados evidenciou que os educadores, dão maior importância à intencionalidade na transmissão dos contos populares e pouca atenção à intuição. Já os pais, pelo contrário, fazem essa transmissão de uma forma intuitiva e pouco intencional. Foi verificado também que os contos são uma ferramenta preciosa nas relações afetivas que a criança estabelece com os adultos e com os pares. Os contos populares assumem também o papel de facilitadores da aprendizagem e auxiliadores no desenvolvimento da criança.pt_PT
dc.identifier.tid201175592pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/13900
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectEducação Pré-Escolarpt_PT
dc.subjectLiteratura Tradicional;pt_PT
dc.subjectContos Tradicionaispt_PT
dc.subjectPapel dos Paispt_PT
dc.subjectPapel dos Educadorespt_PT
dc.subjectIntencionalidadept_PT
dc.titleNa teia dos sentidos: A intuição e a intencionalidade de pais e educadores na transmissão dos contos popularespt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.grantorEscola Superior de Enfermagem da Cruz Vermelha Portuguesa

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