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Publicação

Nursing Journal Club enquanto prática pedagógica em ensino clínico

2019-07Documento de conferência Acesso aberto
http://hdl.handle.net/10400.26/29845
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Autores

Vaz, Francisco

Orientador(es)

Resumo(s)

Descrição

Trabalho apresentado em 6º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES'19), 11 e 12 de julho 2019, Santarém, Portugal

Palavras-chave

Journal Club Investigação em Enfermagem Translação do Conhecimento Licenciatura em Enfermagem

URI

http://hdl.handle.net/10400.26/29845

Contexto Educativo

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