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Publicação
A intervenção do enfermeiro na promoção da gestão da utilização dos ecrãs na criança dos 0 aos 5 anos
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Orientador(es)
Resumo(s)
A importância das tecnologias digitais com ecrã no mundo contemporâneo é
inquestionável. Porém, a facilidade do acesso e a disponibilidade de conteúdos trouxe
desafios e preocupações que atravessam múltiplas áreas de estudo no que concerne aos
impactos no desenvolvimento infantil. Sendo os enfermeiros cuidadores de crianças e
famílias por excelência, a sua intervenção incide sobre a promoção da saúde no que
respeita à utilização dos ecrãs.
O presente relatório de estágio tem como foco a promoção da saúde, através da
gestão da utilização de ecrãs de forma equilibrada, enquanto intervenção de enfermagem
autónoma junto de crianças e famílias. A importância da intervenção é sustentada pela
ampla evidência científica dos impactos causados pelo sobre-uso dos ecrãs e ancorada
em recomendações nacionais e internacionais. A capacitação parental é direcionada para
a alteração de hábitos com consequências nefastas, potenciando a mudança destes na
direção da promoção de estilos de vida mais saudáveis.
O percurso formativo descrito tem como objetivo o desenvolvimento de
competências de Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica.
Adotando uma metodologia de aprendizagem experiencial, baseada na evidência e
promovendo a reflexão sobre a prática. O referencial teórico que suporta a intervenção
é o Modelo de Promoção da Saúde, de Nola J. Pender, sendo a intervenção ancorada nos
pilares estruturantes dos cuidados em enfermagem pediátrica, os Cuidados Centrados
na Família e os Cuidados não Traumáticos.
Destaco das atividades desenvolvidas as sessões de formação realizadas a pares
nos diversos contextos de estágio, o desenvolvimento de normas ou procedimentos de
suporte à intervenção de enfermagem, assim como os suportes visuais e documentos
para consulta dos pais.
The importance of digital screen technologies in the contemporary world is unquestionable. However, the ease of access and the availability of content have brought challenges and concerns spanning multiple areas of study regarding their impact on child development. As nurses are core caregivers for children and families, their intervention can and should focus on promoting health concerning screen use. This internship report focuses on health promotion through balanced screen use management as an autonomous nursing intervention with children and families. The importance of this intervention is based on extensive scientific evidence concerning the impacts of screen overuse and is anchored in recommendations from national and international health institutions. Parental empowerment’s goal is aimed at the change of habits with harmful consequences, fostering their transformation towards healthier lifestyles. The training pathway described in this report aims to develop common skills as a nurse specialist and specific skills as a nurse specialist in pediatric health. Adopting an experiential learning methodology based on evidence and promoting reflection on practice, the intervention is supported by the theoretical framework of Nola J. Pender’s Health Promotion Model. This approach is grounded in the structuring philosophies of pediatric nursing care: Family-Centered Care and Non-Traumatic Care. Highlights of the activities developed include peer training sessions conducted in various internship settings, the development of guidelines or procedures to support nursing interventions, as well as visual aids and reference documents for parents.
The importance of digital screen technologies in the contemporary world is unquestionable. However, the ease of access and the availability of content have brought challenges and concerns spanning multiple areas of study regarding their impact on child development. As nurses are core caregivers for children and families, their intervention can and should focus on promoting health concerning screen use. This internship report focuses on health promotion through balanced screen use management as an autonomous nursing intervention with children and families. The importance of this intervention is based on extensive scientific evidence concerning the impacts of screen overuse and is anchored in recommendations from national and international health institutions. Parental empowerment’s goal is aimed at the change of habits with harmful consequences, fostering their transformation towards healthier lifestyles. The training pathway described in this report aims to develop common skills as a nurse specialist and specific skills as a nurse specialist in pediatric health. Adopting an experiential learning methodology based on evidence and promoting reflection on practice, the intervention is supported by the theoretical framework of Nola J. Pender’s Health Promotion Model. This approach is grounded in the structuring philosophies of pediatric nursing care: Family-Centered Care and Non-Traumatic Care. Highlights of the activities developed include peer training sessions conducted in various internship settings, the development of guidelines or procedures to support nursing interventions, as well as visual aids and reference documents for parents.
Descrição
Palavras-chave
Enfermagem pediátrica Desenvolvimento infantil Promoção da saúde Tempo de tela