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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente relatório retrata e analisa o trabalho desenvolvido na Unidade Curricular de
Prática de Ensino Supervisionada, no mestrado em Ensino da Música, ramo Teoria e
Formação Musical, que decorreu no Conservatório Regional de Música de Viseu, polo
de Mangualde.
No que diz respeito à Investigação - Ação pretende fazer uma abordagem sobre o uso
das aplicações moveis (M-learning) no ensino da formação musical, e perceber o
impacto que essa ferramenta pode trazer para a motivação e desenvolvimento musical
dos alunos.
Descrição
Palavras-chave
Ensino, Formação Musical, M-learning
