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A promoção das relações interpessoais através das aprendizagens cooperativas no 1ºciclo do ensino básico
| dc.contributor.advisor | Figueiredo, Carla Cibele | |
| dc.contributor.author | Aguiar, Inês Carona de Pina | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-18T11:33:37Z | |
| dc.date.available | 2024-11-30T01:30:36Z | |
| dc.date.issued | 2023-07 | |
| dc.description.abstract | O presente trabalho foi realizado no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico do Instituto Politécnico de Setúbal. Este projeto, intitulado de “A promoção das relações interpessoais através das aprendizagens cooperativas no 1º Ciclo do Ensino Básico”, foi realizado com uma turma de terceiro ano, com o objetivo de as crianças poderem desenvolver as atividades cooperativas melhorando com isso, ao longo do tempo, as relações interpessoais entre elas. A metodologia investigativa utilizada centrou-se, essencialmente, na vertente qualitativa e, por sua vez, na investigação sobre a prática pois o projeto permitiu refletir a minha práxis como docente o que possibilitou que a recolha de dados e a sua análise fossem necessários para uma reflexão profunda sobre o trabalho desenvolvido. Os resultados obtidos no projeto, centram-se, fundamentalmente, nos conhecimentos que os alunos foram adquirindo e nos comportamentos que adequaram em cada uma das situações em que se depararam. Neste sentido, nas atividades realizadas, as atitudes que as crianças tiveram serviram de objeto de estudo. Este projeto, permitiu que as crianças fossem capazes de evoluir, gradualmente, não só a nível pessoal, mas também na sua relação interpessoal e comunicação. Outros aspetos a evidenciar no trabalho focam-se na forma como os alunos começaram a não necessitar tanto do adulto para poderem resolver os conflitos, mas sim ajudarem-se mutuamente a resolver os problemas em questão. | pt_PT |
| dc.description.abstract | This work was carried out as part of the Master's Degree in Preschool and Primary School Education at Instituto Politécnico de Setúbal. This project, entitled "The promotion of interpersonal relationships through cooperative learning in the 1st cycle of basic education", was carried out with a 3rd grade class, with the objective of allowing children to develop cooperative activities, thus improving, over time, the interpersonal relationships between them. The investigative methodology used focused primarily on qualitative research and, in turn, on research on practice because the project will allow me to reflect on my practice as a teacher, which allowed data collection and analysis to be necessary for a deep reflection on the work developed. The results obtained in the project focus primarily on the knowledge that students acquire and the behaviors they adapt in each of the situations they encounter. That is, in the activities performed, the attitudes that children have serve as an object of study in order to draw conclusions from them. This project allowed the children to gradually evolve, not only on a personal level, but also in their interpersonal relationships and communication. Other aspects to be highlighted in the work focus on the way the students began not to need the adult so much to be able to solve conflicts, but to help each other to undo the problems in question. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203379268 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/46581 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Aprendizagem | pt_PT |
| dc.subject | Relação interpessoal | pt_PT |
| dc.subject | Cooperação | pt_PT |
| dc.subject | Learning | pt_PT |
| dc.subject | Interpersonal relationship | pt_PT |
| dc.subject | Cooperation | pt_PT |
| dc.title | A promoção das relações interpessoais através das aprendizagens cooperativas no 1ºciclo do ensino básico | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | pt_PT |