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Publicação

As TIC em educação pré-escolar portuguesa: atitudes, meios e práticas de educadores e crianças

dc.contributor.authorBrito, Rita
dc.date.accessioned2012-08-30T12:40:08Z
dc.date.available2012-08-30T12:40:08Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractPretendemos com este estudo verificar as atitudes, meios e práticas de educadores de infância e das crianças, na utilização do computador no pré-escolar, em Portugal, mais concretamente, saber se os educadores têm computador na sala, que tipo de actividades realizam com o mesmo para/com as crianças e que evoluções, em relação às crianças, constatam. Para responder às nossas questões, construímos um questionário que foi enviado por correio electrónico a educadores de todo o país. Após recolha e análise de dados, apresentamos as nossas conclusões e elaboramos algumas reflexões.por
dc.identifier.citationAs TIC em educação pré-escolar portuguesa: atitudes, meios e práticas de educadores e crianças. In Osório, António; Pinto, Maribel (2010). I Encontro @rcaComum. Instituto de Educação da Universidade do Minho (pp.3-11)por
dc.identifier.isbn978-989-96590-0-1
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/2509
dc.language.isoporpor
dc.subjectEnsinopor
dc.subjectEducação pré-escolarpor
dc.subjectTecnologia da informaçãopor
dc.titleAs TIC em educação pré-escolar portuguesa: atitudes, meios e práticas de educadores e criançaspor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor

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