As TIC em educação pré-escolar portuguesa: atitudes, meios e práticas de educadores e crianças

Brito, Rita

http://hdl.handle.net/10400.26/2509

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Authors

Brito, Rita

Abstract(s)

Pretendemos com este estudo verificar as atitudes, meios e práticas de educadores de infância e das crianças, na utilização do computador no pré-escolar, em Portugal, mais concretamente, saber se os educadores têm computador na sala, que tipo de actividades realizam com o mesmo para/com as crianças e que evoluções, em relação às crianças, constatam. Para responder às nossas questões, construímos um questionário que foi enviado por correio electrónico a educadores de todo o país. Após recolha e análise de dados, apresentamos as nossas conclusões e elaboramos algumas reflexões.

Keywords

Ensino Educação pré-escolar Tecnologia da informação

URI

http://hdl.handle.net/10400.26/2509

Citation

As TIC em educação pré-escolar portuguesa: atitudes, meios e práticas de educadores e crianças. In Osório, António; Pinto, Maribel (2010). I Encontro @rcaComum. Instituto de Educação da Universidade do Minho (pp.3-11)