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A Arte de traçar respostas inclusivas : as potencialidades das artes plásticas na promoção do desenvolvimento de competências cognitivas e emocionais

dc.contributor.authorCabral, Maria Paula Porto Roque
dc.date.accessioned2015-12-23T17:20:48Z
dc.date.available2015-12-23T17:20:48Z
dc.date.issued2015-08
dc.description.abstractPara que a escola possa oferecer respostas adequadas à diversidade caraterizante do seu público-alvo o professor precisa de implementar contextos educativos englobando toda uma gama de opções de aprendizagem, motivantes e capazes de responder a cada um e a todos os alunos. Foi no contexto da diversidade – que desafia a escola a traçar respostas inclusivas – que surgiram as questões que procuramos investigar neste trabalho. Através destas questões pretendemos conhecer as perceções dos professores sobre a importância das artes plásticas no desenvolvimento cognitivo dos alunos, em geral e com NEE, em particular; e conhecer as perceções dos professores sobre a importância das artes plásticas no desenvolvimento emocional dos alunos, em geral e com NEE, em particular. Pretendemos defender a importância de dar um lugar relevante à educação pela arte no currículo, no sentido de serem proporcionadas oportunidades de participação e de desenvolvimento de competências a cada um e a todos os alunos, numa perspetiva de inclusão escolar e de otimização de todas as potencialidades de cada indivíduo, permitindo uma resolução crítica e criativa de problemas no trabalho e... na vida, para todos, sem exceção.pt_PT
dc.identifier.tid201198720
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/10603
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.subjectArtes Plásticaspt_PT
dc.subjectCompetências Cognitivas;pt_PT
dc.subjectCompetências Emocionaispt_PT
dc.subjectInclusãopt_PT
dc.titleA Arte de traçar respostas inclusivas : as potencialidades das artes plásticas na promoção do desenvolvimento de competências cognitivas e emocionaispt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT

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