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Contributos do livro e da leitura de histórias para o desenvolvimento da oralidade e abordagem à escrita na educação pré-escolar
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Gonçalves, Ana Cristina | |
| dc.contributor.author | Figueiredo, Renata | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-03T16:34:10Z | |
| dc.date.available | 2024-04-03T16:34:10Z | |
| dc.date.issued | 2024-03-19 | |
| dc.description.abstract | O presente trabalho foi realizado no contexto do curso de Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do Primeiro Ciclo do Ensino Básico da Escola Superior de Educação Jean Piaget do Campus de Almada, para a obtenção do grau de mestre. Aborda o tema do contributo do livro e da literatura para o desenvolvimento da oralidade e abordagem à escrita na Educação Pré-Escolar, na perspetiva dos Educadores de Infância. Os principais objetivos que orientaram e nortearam este estudo foi verificar quais os efeitos do contacto com o livro e a leitura no desenvolvimento da oralidade e abordagem à escrita nas crianças em Educação Pré-Escolar. Este estudo foi desenvolvido segundo a metodologia qualitativa interpretativa, com base em entrevistas realizadas a quatro educadores da Educação Pré-Escolar, numa escola do ensino Privado na Península de Setúbal, às quais se seguiu análise dos dados e discussão dos resultados obtidos. As conclusões retiradas a partir da análise dos resultados obtidos apontam para a crucial importância dos livros e da literatura de receção infantil para o desenvolvimento da oralidade e da abordagem à escrita na Educação Pré-Escolar, estas evidências são retiradas através da observação realizada ao grupo de crianças bem como nos dados recolhidos por via dos instrumentos de recolha de dados. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203565606 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/50489 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Contributos | pt_PT |
| dc.subject | Livro | pt_PT |
| dc.subject | Leitura | pt_PT |
| dc.subject | Histórias | pt_PT |
| dc.subject | Desenvolvimento | pt_PT |
| dc.subject | Oralidade | pt_PT |
| dc.subject | Escrita | pt_PT |
| dc.subject | Educação | pt_PT |
| dc.title | Contributos do livro e da leitura de histórias para o desenvolvimento da oralidade e abordagem à escrita na educação pré-escolar | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | closedAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | pt_PT |