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A aprendizagem da estatística de estudantes da licenciatura em comunicação social alicerçada num projeto de investigação: potencialidades e desafios

2021Journal article Open access
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dc.contributor.authorDelgado, Catarina
dc.contributor.authorTorres, João
dc.contributor.authorRodrigues, Maria Rosário
dc.contributor.authorMarôpo, Lidia
dc.date.accessioned2022-06-02T14:55:25Z
dc.date.available2022-06-02T14:55:25Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEste artigo foca-se numa experiência de formação de ensino da estatística envolvendo estudantes do Curso de Licenciatura em Comunicação Social da ESE/IPS. Decorre de um estudo de cariz exploratório cujos objetivos são identificar potencialidades para a aprendizagem da estatística pelo envolvimento dos estudantes num projeto de investigação e desafios que se colocam no ensino desta área do conhecimento, tendo por base esta opção, num contexto de pandemia. Este estudo constitui uma investigação sobre a própria prática da formadora (primeira autora deste artigo). Os dados foram recolhidos através da observação participante das aulas, da recolha documental e de questionários realizados aos estudantes. O envolvimento dos estudantes no projeto de investigação resultou num maior interesse pela aprendizagem da estatística e no desenvolvimento das suas capacidades de transnumeração, de raciocínio com modelos e de integração da estatística no contexto. Destacam-se como desafios: (i) a gestão do tempo de aula de modo a responder às diferentes solicitações dos grupos de estudantes, (ii) a antecipação de possíveis questões que apoiem e suscitem a reflexão sobre a análise dos dados realizada por eles e (iii) a necessidade de, simultaneamente, dar resposta a dificuldades relacionadas com o uso da ferramenta Excel e com conceitos de estatística.pt_PT
dc.description.abstractThis paper focuses on a training experience in teaching Statistics involving students from the Social Communication Course of the ESE/IPS. It stems from an exploratory study whose objectives are to identify potentialities for learning statistics from the involvement of students in a research project and the to identify challenges that arise in teaching of this area of knowledge, with this option, in a pandemic context. This study is an investigation about the trainer´s own practice (the first author of this paper), whose data were collected through the observation (participant) of the classes, the documentary collection and questionnaires made to the students. The involvement of students in the research project results in a greater interest about learning Statistics and in the development of their capacity of transnumeration, of the reasoning with models and of the integration of statistics and the context. The challenges are: (i) to manage class time in order to respond to different requests from student groups, (ii) to anticipate questions that support and encourage reflection about the analysis of data carried out by them and (iii) the need to respond, simultaneously, to the difficulties related with the use of the Excel tools and with concepts of statistic.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationDelgado, C., Torres, J., Rodrigues, M. R., & Marôpo, L. (2021). A aprendizagem da estatística de estudantes da licenciatura em comunicação social alicerçada num projeto de investigação: Potencialidades e desafios. In J. Grácio, J. V. Torres, M. C. L. Paniago, M. R. Rodrigues, M. Figueiredo, & M. B. Arguelho (Orgs.), Atas / anais do encontro cultural digital e educação na década de 20 (pp. 174-180). Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal.pt_PT
dc.identifier.isbn978-989-53045-9-2
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/40871
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherEscola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbalpt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/pt_PT
dc.titleA aprendizagem da estatística de estudantes da licenciatura em comunicação social alicerçada num projeto de investigação: potencialidades e desafiospt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceSetúbalpt_PT
oaire.citation.endPage180pt_PT
oaire.citation.startPage174pt_PT
oaire.citation.titleAtas / anais do encontro cultural digital e educação na década de 20pt_PT
person.familyNameSantana Coutinho Alves Delgado
person.familyNameTorres
person.familyNameda Silva Rodrigues
person.familyNameBarreto Marôpo
person.givenNameCatarina Raquel
person.givenNameJoão Vítor
person.givenNameMaria do Rosário
person.givenNameLidia Soraya
person.identifier6bTT5nYAAAAJ&hl
person.identifierhttps://scholar.google.pt/citations?hl=en&user=r-JdsO0AAAAJ
person.identifier.ciencia-idB317-C822-B31A
person.identifier.ciencia-idC41E-FFFC-7676
person.identifier.ciencia-idF914-D07D-3523
person.identifier.ciencia-id801F-2368-4801
person.identifier.orcid0000-0001-8146-1236
person.identifier.orcid0000-0002-9935-6917
person.identifier.orcid0000-0003-4687-7628
person.identifier.scopus-author-id57199723244
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rcaap.rightsopenAccesspt_PT
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