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datacite.subject.fosHumanidades::Artespt_PT
dc.contributor.advisorCarvalho, Helena
dc.contributor.authorVenda, João
dc.date.accessioned2018-07-20T15:43:40Z
dc.date.available2018-07-20T15:43:40Z
dc.date.issued2018-07-04
dc.description.abstractEste Projeto de Investigação surge no âmbito da Unidade Curricular (UC) de Prática de Ensino Supervisionada (PES), do Mestrado em Ensino de Música do ISEIT - Almada, com vista a reforçar as competências científicas necessárias para a obtenção de habilitação profissional para a docência, grau conferido pelo referido ciclo de estudos. O trabalho está organizado em duas partes, sendo que a primeira compreende o Relatório de Estágio realizado na Escola Básica e Secundária da Bemposta (EBSB), que vai desde a caracterização da escola até à descrição das atividades desenvolvidas de acordo com as dimensões da ação docente (CCAP, 2010). A segunda parte reservou-se inteiramente para o Projeto de Investigação. Objetivou-se então que fosse estabelecida uma ligação da prática pedagógica com o Projeto de Investigação desenvolvido. O Projeto de Investigação em si teve como principal objetivo aferir se a música em conjunto, executada entre o professor e aluno, numa aula individual poderia ser assumida como uma ferramenta no processo de ensino-aprendizagem.pt_PT
dc.identifier.tid201951894pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/23351
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectGuitarrapt_PT
dc.subjectEstágiopt_PT
dc.subjectEnsinopt_PT
dc.subjectAprendizagempt_PT
dc.subjectMúsica em conjuntopt_PT
dc.subjectCompetênciaspt_PT
dc.subjectMotivaçãopt_PT
dc.titleMúsica em conjuntopt_PT
dc.title.alternativeuma ferramenta didáctica para a aula individual de guitarra clássicapt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Ensino de Músicapt_PT

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