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Publicação
A influência da prática de desporto federado no nível de aptidão física dos alunos do 2.º ciclo
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente relatório final de estágio integra-se na Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino da Educação Física no Ensino Básico e Secundário, e tem como objetivo refletir e documentar a experiência vivida ao longo do estágio no Colégio Marista de Carcavelos. A estrutura do trabalho está organizada em quatro grandes áreas que abordam diferentes dimensões da prática docente.
Na Área I – Dimensão Profissional, Social e Ética, é realizada uma apresentação da instituição de estágio, incluindo detalhes sobre as infraestruturas, as turmas lecionadas, bem como as condições essenciais para a prática de Educação Física.
Na Área II – Dimensão Desenvolvimento do Ensino e Aprendizagem são descritos os procedimentos e condutas adotadas no processo de planeamento e os métodos de ensino. Adicionalmente, são descritas estratégias de ensino aplicadas e metodologias utilizadas com o objetivo de potenciar o nível de aprendizagem dos alunos. Na componente de avaliação serão apresentados os dois parâmetros adotados pelo Colégio Marista de Carcavelos, que orientam a forma como se mede a evolução dos alunos em Educação Física, demonstrando uma avaliação formativa e continua.
A Área III – Dimensão Participação na Escola e Relação com a Comunidade, aborda a participação nas atividades escolares e desportivas, bem como o envolvimento do estagiário na vida escolar, evidenciando o papel ativo na comunidade educativa. Este segmento inclui ainda uma descrição das atividades e projetos que o estagiário este envolvido, destacando a integração na comunidade escolar e o impacto dessas iniciativas tanto a nível pessoal como profissional.
A Área IV – Dimensão Desenvolvimento Profissional ao Longo da Vida apresenta o projeto de investigação realizado, intitulado “A influência da prática de desporto federado no nível de aptidão física dos alunos do ensino básico”. O objetivo principal deste estudo é analisar se existe uma relação entre a prática de desporto federado e os níveis de aptidão física dos alunos do ensino básico. Este estudo evidenciou que a prática de desporto federado influencia positivamente os níveis de aptidão física dos alunos do ensino básico, sugerindo que a promoção da prática de desporto federado pode ser uma ferramenta complementar importante.