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A perceção dos professores de educação especial na implementação de programas individuais de transição em jovens com multideficiência
| dc.contributor.author | Ferreira, Olga Marisa Queirós | |
| dc.date.accessioned | 2012-10-15T12:09:42Z | |
| dc.date.available | 2012-10-15T12:09:42Z | |
| dc.date.issued | 2012-09 | |
| dc.description.abstract | A elaboração deste projeto enquadra-se numa abordagem compreensiva sobre a transição para a vida pós escolar para jovens no quadro da multideficiência. Este trabalho surgiu da necessidade que sentimos em querer conhecer melhor o processo de transição para a vida pós escolar e suas perceções e formas de atuação junto de professores de Educação Especial, após o novo normativo legal homologado pelo Estado Português, nomeadamente o Decreto-Lei 3/2008 de 7 de Janeiro. A Sociedade e a Escola têm vindo a modificar a sua forma de atuação, sendo esta não mais do que o resultado de uma história, uma cultura e uma tradição próprias, fruto de incidências e mudanças, contudo a resposta aos jovens multideficientes nem sempre se mostra a ideal. A resolução deste problema passa por um processo que tem que ter o seu início na Escola. Só a Escola poderá iniciar o processo para que a Sociedade se torne Inclusiva, colocando todos os seus alunos deficientes nas aulas regulares, melhorando a interação de pessoas com e sem deficiência, promovendo assim uma melhor preparação cultural da Sociedade para apoiar a vida pós escolar dos jovens multideficientes. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/2574 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.subject | Necessidades educativas especiais | por |
| dc.subject | Multideficiência | por |
| dc.subject | Passagem à vida activa | por |
| dc.subject | Integração profissional | por |
| dc.title | A perceção dos professores de educação especial na implementação de programas individuais de transição em jovens com multideficiência | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |