Perceção dos Alunos relativamente à prática de Atividade Física

Marques, Pedro

http://hdl.handle.net/10400.26/40025

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Perceção da Atividade Física nos Ensinos Básicos e Secundário_Pedro Marques.pdf		2.38 MB	Adobe PDF	Download

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Authors

Marques, Pedro

Advisor(s)

Ferreira, Carlos

Abstract(s)

Este documento designado Relatório Final da Prática de Ensino Supervisionada, contempla um escrito reflexivo sobre as componentes fundamentais que integraram o nosso percurso formativo representado pela Prática de Ensino Supervisionada (PES) que foi realizada na Escola Básica Dr. Abranches Ferrão do Agrupamento de Escolas de Seia, com a turma A do 7.º ano de escolaridade, durante o ano letivo 2020/2021. Pretende-se, com este documento, reproduzir todo o percurso académico e profissional, assim como, todo o desempenho e trabalho desenvolvido naquela escola. Este documento visa ainda traduzir uma reflexão sobre as experiências vivenciadas e uma ponderação e apreciação crítica sobre o percurso profissional na área da Educação Física. Na sua intencionalidade, deseja também expor, no âmbito do nosso projeto de investigação socioeducativa, o estudo por nós desenvolvido ao longo do ano letivo e cujo objetivo pretendeu avaliar a perceção dos alunos do 3º Ciclo do Ensino Básico (CEB) Agrupamento de Escolas de Seia relativamente à prática da atividade física.