Publicação
Qualidade da educação na perspetiva das interações adulto-criança
| dc.contributor.advisor | Vale, Vera Maria Silvério do, 1961- | |
| dc.contributor.author | Fernandes, Cátia Sofia da Silva | |
| dc.date.accessioned | 2018-06-20T12:27:48Z | |
| dc.date.available | 2018-06-20T12:27:48Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | O presente trabalho desenvolvido no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo, procura estabelecer a relação entre a qualidade da educação e as interações adulto-criança. A partir da revisão literária estabelecem-se princípios sustentados em diversos autores que consideram a perspetiva das interações adulto-criança, como fator determinante na qualidade educativa. Para tal, na segunda parte deste trabalho, considera-se a qualidade da educação a partir de um estudo de caso, de natureza qualitativa e quantitativa, em função de dois contextos diferentes, tendo como referência a dimensão das relações. Os dados recolhidos revelaram que o empenhamento do adulto é um fator determinante na qualidade da aprendizagem da criança, sendo que, as interações adulto-criança reforçam e promovem o seu envolvimento, potenciando as suas aprendizagens. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 201925451 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/23139 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Estilo do Adulto | pt_PT |
| dc.subject | Empenhamento | pt_PT |
| dc.subject | Qualidade da Educação | pt_PT |
| dc.subject | Interações | pt_PT |
| dc.title | Qualidade da educação na perspetiva das interações adulto-criança | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico | pt_PT |